<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 基础知识掌握不够熟练，解题技能训练不到位，思维拓展比较局限，都可能成为数学学习中的绊脚石。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 六年级数学综合能力强，计算量也挺大。在开学第一周上课时发现学生状态不佳，比如做题时能列对算式，但计算老出错，也许和这个特殊的寒假有关，面对这个难题只能迎难而上，不能退缩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 在理解题意的前提下为了减少计算量熟背了一些常见数的运算结果和公式，也强调在计算时能简算的要简算，先约分后计算。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 初次做课本题，不比快只比准确率，用心算慢慢写，展示优秀作业，表扬进步的同学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">为提升计算的准确率，我第一次在练习的过程中检查学生的草稿纸，圈出某个题的某一步的竖式。几次下来增强了学生计算的耐心，也提升了自信心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">圈圈点点都是成长的轨迹。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">加油吧，少年！</b></p>