<p class="ql-block"> 乘风破浪扬帆劲，奋楫笃行开新篇。在“双减”政策全面实施之下，为了进一步强化班主任队伍建设，优化特色班级管理，促进班主任间的交流与合作，提升班主任的素养和管理水平，东湖三小政教处于2月27日下午组织开展了班主任工作经验交流活动。</p> <p class="ql-block"> 交流会上，两位优秀班主任结合自己的教育教学实践，从不同角度有侧重地介绍了自己在班级管理中的宝贵经验，与大家共同分享教育心得。</p> <p class="ql-block"> 一年四班班主任刘庆华老师分享了体育课中学生摔倒突发事件的处理经验。刘老师说:突发事件发生后班主任要在第一时间到场快速了解学生伤情，及时就医。共情，站在学生家长的角度诚恳地去解决问题，处理好家长的情绪，才能抓住契机解决好问题。智慧处理好突发事件，是教师对学生的呵护和关爱，也是和家长在教育路上的双向奔赴。</p> <p class="ql-block"> 五年四班刘秀杰班主任在分享了因学生争执引发家长之间的矛盾案例。首先在合适的时间分别与学生和家长进行高效沟通，了解分析学生之间发生的冲突原因，倾听学生的想法，解开学生心结。她提到了尊重家长是首要条件，一个真诚的“您”字，让家长倍感尊重。设身处地理解家长，又让家长感受到教师身上诚恳的态度和责任感。通过沟通让不了解学生心理状态的家长更了解孩子，帮助冲动的家长能够理智地解决问题。平时加强与家长建立有效的沟通与交流更是必不可少。</p> <p class="ql-block"> 德育副校长张亚峰在讲话中谈到，班主任要有爱心，把学生当成自己的心头肉；班主任要有耐心，善待每一名学生；班主任要有责任心，这是担当、是态度、更是一种精神。班主任要和学生一起制定班级发展目标，建立个人目标，增强班级发展活力，真情去培育，静待百花开。</p> <p class="ql-block"> 交流分享后，徐书记在总结中肯定了所有班主任的奉献和努力，感谢他们的辛勤付出，同时也指导班主任在处理各种班级事务中学会先处理好自己的情绪，做到“三走”：即走心、走情、走脑。鼓励全体班主任老师们多分享经验储蓄能量共同成长，多博采众长抱团深耕提升自我，成为一名智慧的班主任，幸福的班主任。</p> <p class="ql-block"> 千帆竞技，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。本次班主任经验交流会给班主任提供了交流的平台和进步的阶梯。相信东湖三小全体班主任必将坚守教育情怀，创新班级管理理念，再创班级管理新佳绩。</p>