<p class="ql-block"> 从去年九月份开始，随着上级阶段性安排的节奏，一直在做着职评准备工作。</p><p class="ql-block"> 去年年末，完成了职评资料电子版规范上传和纸质版规范上报，因为其间细节落实到位，因而木有出现遗漏、退回等差错。</p> <p class="ql-block"> 与此同时，持续不断利用班余时间在准备教育教学能力测试答辩：搜集学习大量理论文稿、熟悉全段12册课文内容、研读教参解析说明、制定符合个人特点的教学模板…</p><p class="ql-block"> 终于等到最后一关，教育教学能力测试答辩！</p> <p class="ql-block"> 因为被安排在第一场，早上六点就要到达考点，为了万无一失，前一天晚上住在了办公室，第二天早上从学校出发。</p><p class="ql-block"> 早上5点睡醒，洗漱完毕，出发前，准备好教材、教具等…</p> <p class="ql-block"> 出发！到达考点时，队伍已经排得很长了…</p> <p class="ql-block"> 6点30，进入等候区。之后，就是漫长的等待…</p> <p class="ql-block"> 8点50，到我们第三批扫码抽号。事遂人愿，抽到了第七节（早上一共9节课），可以早点结束回家。</p> <p class="ql-block"> 接着，被带到培训室培训20分钟，再到备课室备课60分钟。</p><p class="ql-block"> 抽到了五年级上册第二课《落花生》第二课时！一篇很熟悉的传统课文。抓紧时间设计教学过程、安排训练内容、斟酌教学语言、定度课堂板书…</p><p class="ql-block"> 字大行稀地草草写了两页多稿纸！20分钟后，就一直在闭目默记…</p> <p class="ql-block"> 60分钟备课准备时间很快就过去了，提上大包小包找到了考场（四年级一班）。把东西全部放在教室外面的柜子上，11点05分，进入考场，上课、答辩…</p><p class="ql-block"> 11点半，顺利结束！</p><p class="ql-block"> 木有紧张，木有激动，也木有轻松，出了考点，一如往常…</p> 花絮 <p class="ql-block"> 在等候区的时候，发现这个学校的篮球筐有些意思，赶紧拍了一张照片发给王辉，通知设施设备供货方在此基础上优化定做。</p>