<p class="ql-block"> 根据滨州市教育局《关于开展全市第十批教学能手评选活动的通知》(滨教通〔2022〕62号),全市第十批小学数学教学能手课堂教学评比于2023年2月27日至3月3日在滨州实验学校举行 。为老师们搭建起分享、学习和沟通的桥梁,促进教师专业化水平不断成长。我们阳信县实验小学老师有幸参加本次活动。</p> <p class="ql-block"> 赛课中,各位参赛教师同台竞技,各展风采。第一天的六位老师们通过独特的教学设计、生动有趣的讲解,灵活多样的教学手段,引导学生持续参与探索,不断深入学习。</p> <p class="ql-block"> 第一节是滨城区北城中学刘娟娟老师执教的《小数的初步认识》。小数不同于整数,也不同于分数,对学生来说是很抽象、难以理解的知识。刘老师在教学中,充分的体现了新课程改革的理念,以装修房子的各种数据让学生自主探究和合作交流中通过独立思考,小组合作探究,认识了小数,明白了小数的含义。通过读、想、议、说等活动,使学生在动手、动口、动脑中参与了学习过程,为学生营造了宽松和谐的课堂气氛,变“要我学”为“我要学”。对于难点知识,教师积极有效地引导学生去完成,真正起到了“组织者、引导者和合作者”的作用,不仅把学习的时间、空间、展示机会留给了学生,而且教学内容得到了多次的反馈强化,拓展了知识的宽度,提高了教学效率,增强了教学效果。</p> <p class="ql-block"> 第二节是滨州实验学校韩晓晴老师执教的《小数的初步认识》,以手工社团做纸花买彩带,学生在自主探究与合作交流中经历了知识的形成过程。自主探究与合作交流的学习方式,又促使学生观察、独立思考、积极交流,让学生在获取数学知识的过程中锻炼、提高各方面的能力,全面发展。注重了数学知识在生活实际中的应用。老师充分利用了小数与日常生活的密切联系,创设了较为丰富的,贴近儿童生活实际的情境。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是博兴县第一小学卢瑞娟老师执教的《小数加减法》。卢教师大胆放手让学生创编两位小数以内的加减法。学生自主探索。由于学生已有整数加减法及简单一位小数加减法计算基础,教学中充分利用这一知识经验促使学生根据已有经验解决问题,尝试小数加减法的竖式方法,在探索中感悟小数加减法的计算方法。重视学生发现问题,提出问题能力的培养。新课程强调在教学中要注重学生问题意识的培养,让学生自己不断发现问题、提出问题、解决问题。培养学生解决问题能力的前提是,使学生逐渐形成不断发现问题、提出问题的良好习惯。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是董艳丽老师执教的《小数加减法》。新课程的核心理念是一切为了每一个学生的发展,从关注“教”到关注”学”。从而进一步关注”人"的发展。董老师这节课让学生通过购物获得数学信息、使学生发现生活中的数学问题并提出数学问题。引导学生以自己的亲身经历、寻求解决问题的方法和途径从而得出小数加减法的计算和验算,特别是在教学加法中。通过多种方法验证计算结果,培养学生严谨、认真、一丝不苟的科学态度。在这一系列动态过程中、学生获得的是数学的思想方法和积极的情感体验。</p> <p class="ql-block"> 第五节是邱宁宁老师执教的《小数的初步认识》,邱老师以自我介绍的`方式向学生提供了有关小数的信息,既能拉近师生关系,引起学生的兴趣,又能唤醒学生原有的生活经验和数学经验,为下面进一步学习小数的意义做准备。这样的导入设计简单、快速、有趣,为探究核心内容留出宝贵时间,也让学生对新知产生好奇心,增强学习的“内驱力”,从而提高学习的效率。本课在教学中,充分的体现了新课程改革的理念,通过独立思考,小组合作探究,让学生经历猜测、举例、验证、自主探究和合作交流中认识了小数,明白了小数的含义。</p> <p class="ql-block"> 第六节课是惠民县明德小学王占松老师执教的《小数加减法》。买课外书的情境导入,激发学生兴趣。出示课外书的价格,让学生观察,发现数学信息,提出问题。学生提出的问题很多,根据学生的回答列出多个不同的小数加减法的算式。以学生为主体,引导学生探究掌握知识。让学生理解“小数点对齐”就“把相同数位对齐”的道理。引导学生充分展示自己的思维,注重培养学生概括归纳、分析运用的能力。</p> <p class="ql-block"> 一次比赛就是一次促进,一次促进就是一次提升。不论是参赛教师还是听课教师或学生,每个人都备受鼓舞,满载收获!这6名参赛老师让学生们真正的参与到学习过程中来,真正的把学习还给学生。生活化课程就是要把学习还给学生,让学生自己去经历,去了解。</p> <p class="ql-block"> 一次比赛、一轮磨炼、一番成长、一份收获。本次教学能手评选活动,为教师搭建了学习和成长的平台,深化了教师对课堂教学模式的理解与运用,激发了教师钻研业务,提升能力的热情。我们将以此次活动为契机,不忘初心,砥砺前行!</p> <p class="ql-block">图片:王雪奕</p><p class="ql-block">文字:姚鹏鹏</p><p class="ql-block">审核:张超</p>