春风十里润课堂，新晋教师齐亮相—梨河镇中心校领导莅临绰刘小学调研活动

新郑市梨河镇绰刘完全小学

春风十里润课堂，岁月沉香悦时光。为了提高新教师的执教水平和课堂教学组织能力，帮助、促进新教师更快、更好的成长。2月27日上午，梨河镇中心校高志永校长携领导班子一行8人早早地来到绰刘小学的校园，对我校教育教学工作暨新晋教师课堂进行常规调研活动。 　　本次活动主题为“春风十里润课堂，新晋教师齐亮相”。授课教师为4名新分在编教师—张敏雪、张玉珠、陈婧轩、王宇。四位老师都十分珍惜这次难得的学习、展示和提升的机会，课前都做了充分准备。精心设计的教学课件，层次清晰的教学结构，全面具体的教学目标，这些要素共同产生了轻松自然的学习氛围和显著的教学效果。 活动安排 　　镇中心校王娜、李超、王晓辉、李晓丽四位主任深入语文课堂进行观评。 　　镇中心校范保建、毛培群、刘二勇三位主任和高志永校长深入数学课堂进行观评。 三尺讲台展风采数学组 　　二年级张敏雪老师给我们带来了《平均分（一）》。她巧妙地创设熊大和熊二分苹果的情景，把孩子们兴趣集中在课堂的同时，从而提出了本课的关键字“平均”，通过小组讨论将这些苹果分成3份的不同方法，引导学生积极思考，从而引出本节课的主题“平均分”。然后通过数一数、分一分，让学生拿出手边的物品进行反复动手操作，加深对平均分的理解，让孩子在日常活动中寻得平均分的意义。 　　六年级王宇老师给我们带来的是《百分数（二）解决问题》。数学来源于生活，回归于生活。以日常生活中常见的商场打折导入新课，让学生很好的参与到生活中，从而去关注生活中的数学问题，整节课构思巧妙，体现了以学生为主体的学生观，在解决问题的过程中，循序渐进，让学生尝试在真实的情境中发现和提出问题，激发了学生对数学的好奇心和求知欲，从而主动参与到数学学习活动中。 缤纷课堂抒文情语文组 　　三年级张玉珠老师执教的《守株待兔》。有趣的寓言故事导入，精彩的板书设计，循循善诱的评价，幽默的教育机智等，无不成为本节课的精彩之处。整节课不仅通过教师范读，学生赛读、合作读等多种方式相结合去理解这篇文言文；还通过“演一演”的形式让学生发挥想象，明白农夫的愚蠢；最后通过小组讨论的形式劝告这个农夫，从正面引导学生从中悟出深刻哲理—不能对于偶然发生的事件抱有侥幸心理。学习亦是如此，要脚踏实地，明白“一分耕耘一分收获”的道理。 　　四年级陈婧轩老师执教的《宿新市徐公店》，由题目导入，引发学生思考对“新市”的不同理解，指导学生抓住节奏反复读诗，让学生体会古诗的韵律美；授课时引导学生发挥想象诗中的情景，让四年级的孩子陶醉其中，从而去体会古诗中的画面美。整节课环环相扣，陈老师教态得体大方，能及时给予学生或中肯或鼓励的评价，让学生爱上充满韵律美、画面美的古诗，从而爱上充满活力的语文课堂。 各抒己见促成长评课 　　为了让新教师更好的进步，课堂环节结束之后，在牛玉柱校长的主持下，进行了分组评课。先是由各授课教师对基于新课标下的学习目标、整节课的学习流程设计、如何引导学生学习等方面进行分析得与失；再由听课老师纷纷从内容、课堂活动、衔接语等角度提出了自己在课堂教学上的宝贵经验；接着由中心校各位主任对今天的课堂进行评价与总结。既有委婉的赞美，也有单刀直入进行深刻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。 　　最后，中心校高志永校长进行了总结并给新老师提出三点希望：一要把握新课程标准，二要刻苦钻研教材、认真备课，三要虚心好学，促进专业成长。 　　虽然他们刚刚走上了教学讲台，但展示出来的教学形态、课堂驾驭能力和教学效果，无不彰显出这些新晋教师们素质高、起点高、成长空间大的特性。当然，从中也发现了很多有待提升的地方，比如:对教学语言的精准性、对真正全面关注全体学生课堂状态、对课堂学生注意力的把控，对课堂问题的设计，对教学环节的过渡衔接等方面还需要努力。 　　教学之路，且行且思。新晋教师亮相课已经成为梨河镇中心校的一个常规调研活动。它是摇篮，推动着新晋教师茁壮成长；它是契机，促进新晋教师不断提高业务水平；它是动力，激励新晋教师始终保持积极探究的精神！撰文：尹艳红图片：王晓燕审核：刘惠阁