<p class="ql-block">课程背景</p><p class="ql-block"> 多彩的颜色对孩子而言有着难以抵抗的吸引力。在活动时，孩子们发现了一样新玩具，它的颜色引起了孩子们的关注，并引发了讨论。国绕着孩子们对"颜色”的兴想，老师进行了"探色奇遇记”班本课程，鼓励孩子们去探索、发现分享所看到的颜色…接下来，我们一起跟随孩子们的脚步，走进奇妙的颜色世界看看吧！</p> <p class="ql-block">目标</p><p class="ql-block">1、通过实验、观察和探索等活动，感知我们的世界有多种颜色，颜色是有趣、奇妙、会变化的。</p><p class="ql-block">2、尝试用各种形式来体验颜色的美。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3、懂得关心、爱护自然的积极情感和态度。</span></p> <p class="ql-block">颜色大调查</p> <p class="ql-block">庄鹏程：我喜欢蓝色和橙色。我家里有个书包就是蓝色的，书包上还有橙色的小花。</p><p class="ql-block">晗晗：我喜欢黄色，我家的被单就是黄色的。还有橙色的小伞和上衣。</p> <p class="ql-block">邵静秋：我喜欢好几种颜色。它们很鲜亮，我希望我有一条像彩虹一样的半身裙。</p><p class="ql-block">豆豆：我喜欢粉色，我的书包，鞋子，发箍都是粉色的。</p> 一、识色 <p class="ql-block"> 《指南》中也指出，要支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。通过观察图片、视频、讲解、寻找，孩子们知道了更多有关色素的信息。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.看图片及教师讲解，了解天然色素。</p><p class="ql-block">原来天然色素是自然生长的，所以颜色比较淡，而颜料是利用天然色素和其他的固色添加剂人工合成的，所以颜色鲜艳明亮。</p> <p class="ql-block">2.我们的讨论</p><p class="ql-block">悦悦：妈妈给我说过要多吃五颜六色的瓜果蔬菜，对身体好。</p><p class="ql-block">果果：我爸爸说糖果里也有色素，但是糖果要少吃，会蛀牙的。</p><p class="ql-block">豆豆：水彩笔里颜色也是色素吗？但是水彩笔不能吃。</p><p class="ql-block">墨墨：我们的衣服也是五颜六色的，衣服不能吃到肚子里哦！</p> 二、寻色 <p class="ql-block">1.园内寻色</p><p class="ql-block">室内</p> <p class="ql-block">我会玩🤗</p><p class="ql-block">孙紫悦：各种颜色的蘑菇钉可以拼成各种不同的图案。</p><p class="ql-block">董曦晨：我在给各种颜色小积木摆高高，分颜色。</p><p class="ql-block">王国聿：各种颜色多米诺积木拼成各种有趣的摆设。</p><p class="ql-block">徐翰墨：我和王铭硕在拼俄罗斯方框。看看彩色拼搭真好看！</p> <p class="ql-block"> 我们用各种颜色的雪花管拼的作品。</p> <p class="ql-block">各种区域游戏，各种颜色真美妙！</p> <p class="ql-block">户外</p><p class="ql-block">张书源：泥土是棕色的吗？</p> <p class="ql-block">柳沐：涂鸦玻璃上画了五颜六色的画。</p> <p class="ql-block">柳星宇：看，我们平时玩的轮胎，它是黑色的，我还看到涂成彩色的轮胎呢！</p> <p class="ql-block">王安茹和庄曼青在园内看到维修围起来的铁皮颜色叫来了小伙伴们一起分享。</p> <p class="ql-block">我们的幼儿园都要变绿了，可漂亮啦！</p> <p class="ql-block">看，我们的幼儿园也是多彩的！</p> <p class="ql-block">2.园外寻色</p><p class="ql-block">大自然的颜色真美妙！</p> 三、食色 <p class="ql-block"> 原来只是颜色深的我们能看见，颜色浅的看不见。植物里含有的色素叫做天然色素，天然无害的，所有果蔬里的色素可以吃到肚子里，并且还给我们的身体提高营养。</p> <p class="ql-block"> 通过调查孩子们知道了生活中常见的能染色的果蔬、植物有哪些，有的小朋友还知道了果蔬、树叶、花草中含有的汁液叫色素。</p> <p class="ql-block">色素零食我爱吃</p><p class="ql-block">自己动手丰衣足食，彩色的饺子我爱吃。</p> <p class="ql-block">庄梦洁：我吃的是南瓜味的汤圆，它是橙色的。</p> <p class="ql-block">彩色的西瓜糖可爱吗？</p> 四、玩色 <p class="ql-block">1.颜色变变变</p><p class="ql-block">在探索的过程中激发了他们探究的热情和爱科学的情感，激活了幼儿的思维和解决问题的能力，提高了幼儿的观察记录和比较发现的能力。</p> <p class="ql-block">看，我们在一边实验一边记录💪</p> <p class="ql-block">2.疯狂印染</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿对染色有着自然的喜好，在玩色中，他们尽情表达自己的观点与感受。在天真童趣的世界里，一个小小的点点，一团乱七八糟的线条，甚至一坨黑，一抹红可能都在艺术活动中生发出一个个非常有趣的画面。在我们的色彩天地里，一些看来不合逻辑、不符常理的涂抹，可能正是孩子们个性的彰显，创意的所在。</p> <p class="ql-block">升级点染</p><p class="ql-block">剪一剪，点一点，贴一贴</p><p class="ql-block">漂亮的染画完成了。🤗</p> <p class="ql-block">快快欣赏我们的作品</p> <p class="ql-block">各种各样颜色的黏土，通过我们的小手也可以捏出各种各样的作品。</p> <p class="ql-block"> 孩子们和颜色发生了很多有趣的故事，我们引导孩子全身心的探索，享受各种色彩所带来的惊喜，不仅加深孩子对颜色的了解，而且激发了孩子丰富的想象力和创造力，在感受色彩变化的魅力时，感悟到生活的美好和多姿多彩。在缤纷的色彩世界中孩子们充满好奇且有强烈的探索欲望。跟随孩子在多元的游戏中感受色彩的魅力。</p>