应急演练始于行防范未然始于心——光山县二小举行校园突发事件应急疏散演练

事外桃源

开展校园应急疏散演练，既是提高学生应对突发事件时自救互救的能力，也是实现学生体验式安全教育的重要环节。为进一步落实“全市安全日”文件精神，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，2月27日上午，光山二小组织五年级师生举行了校园突发事件应急疏散演练。 　　和平街居委会杜主任参加本次演练活动。 　　演练前，学校进行了精心策划部署。成立了应急疏散演练指挥部，制定了详细的演练方案，明确了演练步骤、疏散路线及老师的职责等要求。各班对学生进行防火安全教育，详细讲解疏散演练的步骤和注意事项，对学生进行了专门的安全再教育。 　　上午10点整，陈晓力主任利用校园广播发布演练信号，发出第一次预警。各班现场执课教师停止上课，参加演练全体教师各就各位，班级责任老师在班里组织学生，等待撤离。 值守人员迅速到位。 安保人员严阵以待。 救护小组准备就绪。 　　急促的警报声再次响起，广播里传来指令：“快速撤离！”各班责任教师也下达口令：“前队后队，立即疏散，前往小广场！”。学生立刻行动，捂住口鼻，快速、有序、自然地组成两队，从前、后门俯身有序撤离教室。五（1）班、五（2）班由本班前后门依次出教室从西楼梯下楼，五（5）班、五（4）班、五（3）班由本班前后门依次出教室从东楼梯下楼，冲向指定的安全地带。应急疏散小组在拐角、楼梯处引导，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域，防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压踩踏情况发生。 演练过程中，全体师生服从指挥，积极配合，合理应对，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、镇定快速地到达集合地点——红旗小广场。在整个疏散过程中配合默契、疏散路线清晰、组织严谨协调、人人各尽其责，演练活动达到了预期的效果。 　　1分16秒，参演全体学生到达广场，清点人数，每班派一名学生向吴校长汇报。 　　所有班级到达集合地点后，吴校长做总结讲话。他再次向孩子们讲解疏散演练的意义，号召同学们学好安全本领，保护自身安全。让学生们认识到：生命至高无上，安全责任为天。应急演练始于行，防范未然始于心。举行校园突发事件应急疏散演练，学好逃生本领，保护自身安全。希望全体师生能以这次演练为契机，时刻保持安全的警觉性，以创建“平安校园”为目标，立足“以人为本，服务教学”，全校师生共同努力，营造一个更平安、和谐、稳定的校园环境。 本次应急疏散演练的顺利完成进一步强化了师生安全意识，丰富了生存技能。参演师生基本了解了事故突发时的应对措施，明确了遇到突发事故时每位教职员工的职责，提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免事故发生时出现混乱失控局面，全面提高了全体师生的应急避险意识与自救、互助能力。 今后我校将按上级要求，定期开展应急演练并形成制度，扩大逃生知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐校园而不懈努力。