扎根课堂,潜心教研——临涧镇中心校英语集体备课教研活动

临涧镇希望小学-刘妍良

<p class="ql-block">  为推进教师队伍建设,促进青年教师的专业成长,进一步提升英语学科教学质量,提高课堂教学效率,2月27日,临涧镇中心校英语教学研讨会在三楼录播室召开。研讨会由临涧镇中心校英语教研员张磊老师主持。本次教研活动分为三大部分:<span style="font-size: 18px;">英语过程常规解读、年级集体备课、</span>英语骨干教师示范课。</p> 常规规范 专业提升 <p class="ql-block">  临涧镇中心校英语教研员张磊老师结合上学期工作,站在新学期的起点上,为全体英语教师讲解了临涧镇英语教学常规解读。张磊老师传达了本学期小学英语活动的关键节点和活动主题,为本学期工作明确了工作任务和努力方向。同时,张磊老师提出,为提高教学效率,要继续优化课堂,丰富教学形式,拓展学习素材,引导学生快乐学习英语。</p> 年级集备 集思广益 <p class="ql-block">  🌼集体分工。</p> <p class="ql-block">  🌼小组初备。四年级主备人李慧、孙萍萍,在主备前精心研读课程标准、大纲、考纲、教材、教学参考书以及其他的相关资料,在教材解读时,突出重点,突破难点,抓住关键。</p> <p class="ql-block">  🌼集体研讨。在集体备课时每位教师提出自己有疑问的地方,以便集思广益,攻克难点。共同成长,共同进步。</p> 骨干示范 引领成长 <p class="ql-block">  刘娜老师执教的课题为六年级下册U1 story time。刘老师抓住了六年级孩子的特点,课堂气氛十分活跃,学生的课堂参与度很高。课堂评价语相当丰富,这极大的鼓励了孩子们的自信心,也推动了孩子们的学习自觉性。刘老师的课堂春风化雨,润物无声,孩子们吸收自然,学的轻松。</p> <p class="ql-block">  单元整合是小学英语教学高效、提质、减负的必由之路,刘娜老师在教学设计中,巧妙确定单元总体目标、挖掘单元主线、确定课时情景、设计整体单元课时,从而为课堂增效,提高学生语用能力。</p> <p class="ql-block">  通过本次教研,使英语教师们对自己的课堂有了更加明确的目标和方向,相信老师们会精心上课,潜心教研,踏实做好每一项工作!</p>

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