<p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”，教师团队的发展壮大离不开个人的努力，更离不开同事之间的提携帮助。为了更好地提升艺体组的团队力量，2月20日～24日，一周的时间晨光小学艺体组开展了公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 春日微风，时光静好。艺体组老师们凭借自己的专业素质，让丰富多彩的课堂植根于学生心灵，传递着美的旋律、美的色彩，呈现出“有创新，有亮点"的课堂教学，在潜移默化中丰富学生的生活，提高审美，开阔视野，陶冶情操，发展个性，启迪智慧等综合素质。</p> 音乐组 <p class="ql-block"> 音乐课堂氛围轻松快乐，教学环节清晰明了，衔接自然。聆听歌曲，一起律动等环节有效地帮助学生进行情感表达，使情感教育和美育在学习中渗入。</p> <p class="ql-block"> 张悦老师执教的六年级歌曲《拍手拍手》，通过观看公益视频，让学生对文明的掌声有着直观的了解，为学生理解歌词内容做了铺垫。</p><p class="ql-block"> 反复聆听歌曲，让学生反复琢磨，反复体验，不断加深学生对音乐形象的印象，在教学过程中以音乐感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，整个课堂充满了热情欢快的节奏，从而有效的达成教学目标！</p> <p class="ql-block"> “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。”任晴老师执教的四年级歌曲《小小少年》，任老师在教学过程中引导学生感受音乐的律动和节拍，学习音乐技能，让课堂充满着流动的音符。</p><p class="ql-block"> 同时，还教育学生不管遇到什么样的困难，都要积极勇敢的面对，做一名阳光自信的好少年！</p> <p class="ql-block"> 孙静丽老师执教的三年级歌曲《春天举行音乐会》整堂课中以春天里的四位音乐家（春雨、春风、春雷、春水）为一条线进行情景式教学，通过教师语言上的引导以及与学生与学生、学生与老师之间进行的一个合作性的练习，让学生感受到了春天的美好的同时学习到了新的音乐知识。</p><p class="ql-block"> 这节课在为歌曲伴奏时，让学生通过听双响筒，沙锤，小鼓等乐器的音色培养学生聆听的习惯，在学生仔细聆听的过程中感受乐器的各种美妙的声音，并且在孙老师的引导下用双响筒模仿春雨，用沙锤模仿春风，用小鼓模仿春雷等等。在完成预期的教学目标的同时，也增添了音乐课堂的多彩性。</p> <p class="ql-block"> 蒋姗老师执教的五年级歌曲《小鸟小鸟 》，首先从谈话导入，让孩子感受春天的气息 。根据小鸟是孩子们最熟悉的动物之一， 所以从这一角度出发 深入主题 。</p><p class="ql-block"> 教授中让孩子通过欣赏来感受并尝试通过歌曲的演唱来表现，使活动不单单是歌曲的说唱 ，更注重学生对音乐的感受力。</p> 体育组 <p class="ql-block"> 体育课是小学的基础课程之一，对学生身体素质和体育素养的培养有着不可忽视的作用。小学体育作为体育的基础阶段，在小学体育中对学生进行体育理论知识和体育技能的教学有利于提高学生的体育素养，有利于学生的身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 单大帅老师执教的四年级《原地侧向投掷垒球》一课，感受到他的课堂充满活力，在教学中，老师情绪饱满，学生的参与性积极，同时，通过师生互动，让静止枯燥的课堂教学变得和谐流畅。</p> <p class="ql-block"> 蒋政伟老师执教的三年级《立定跳远》一课，其中教学内容丰富，教学形式多样，还有许多创意，和先进的教法，令人大开眼界。</p> <p class="ql-block"> 赵坤老师执教的二年级《趣味游戏活动》一课，教学过程中寓教于乐，课堂内容充实丰富，课堂气氛轻松愉快，尤其是在“一二三木头人”活动中，同学们兴趣高涨，积极参与游戏活动，学习锻炼的同时收获了快乐，也增加了班级凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 袁宗磊老师执教的《快速跑》一课，课堂组织的有条有序，老师语言简洁，在教学中通过观察示范，体验尝试，带问题练习等方法调动学生的积极性，主动参与练习。</p><p class="ql-block"> 通过练习增强了学生的反应能力，提高了步频，增大了步长，以达到提高快速跑的能力！</p> <p class="ql-block"> 李静老师执教的《前滚翻》一课，很好地发挥了教师的主导作用，整节课教师利用启发、讲解、示范、诱导、点拨等方法引导学生发现问题解决问题。</p><p class="ql-block"> 本节课在教学中遵循和贯彻教师在设计时体现的以“健康第一”，“以学生为主体”，“以教师为主导，”，身体练习教学手段的指导思想，也体现出教师基本功扎实，示范动作到位，使人赏心悦目，大大提高了学生学习的积极性。</p> 美术组 <p class="ql-block"> 美术老师们教态亲切自然，娓娓道来，向我们展示了扎实的绘画功底和良好的课堂素养，通过各种创新的形式，启发学生们创作属于自己的美术作品。</p> <p class="ql-block"> 李签签老师执教的六年级《遥远的地平线》一课，根据教学目标以及学生的实际情况。紧扣教学内容展开了一系列的活动，在欣赏中感受透视变化——在观察分析中了解透视规律——在探究练习中掌握透视画法——在示范中拓展学生思维——在评价中建立学习成就。通过循序渐进的教学环节，让学生主动参与思考和讨论。使学生真正感知和理解近大远小的这种独特的透视规律。</p> <p class="ql-block"> 江丽萍老师执教的四年级《变形的魅力》一课，以生活中的变形现象与有意创造变化为线索，学习绘画创作中的变形方式及特点。透过变形现象，寻找变形规律与特点。在尝试学习人物头像变形画法的基础上，创造性地画人物变形画。</p> 信息组 <p class="ql-block"> 数字信息时代下信息技术正在成为青少年必备的科学素养之一，帮助孩子更有效去探索科技的世界，开发孩子的智力潜能，锻炼青少年的逻辑思维，激发创新思维与创造力，还可以帮助孩子建立面向未来智能社会的意识和能力。</p><p class="ql-block"> 刘梦珂老师执教的五年级《照片需要剪辑》中巧妙的利用剪辑软件，带领同学们走进剪辑照片的练习课堂，正确了解剪辑软件的使用。刘老师以学生自主探究为主，多加练习，让同学们可以熟练的掌握剪辑这一项技能。</p> <p class="ql-block"> "小荷才露尖尖角"，每次公开课活动都能让老师们有新的收获，希望晨光小学艺体组的老师们能够继续保持积极探究、勤奋好学的精神，总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。</p> <p class="ql-block">供稿：张悦</p><p class="ql-block">供图：艺体组</p><p class="ql-block">2023年2月27日</p>