中小学教师如何做科研

小语人独白

认知决定起点，

认知决定视野，

认知决定高度，

科研逆袭，从改变认知开始。

于漪语文教育的泰山白斗

有没有把自己灵光一现的东西写下来，有没有把自己的东西记录下来？

写东西要聚焦在学科专业上。

不能单条腿走路，必须做好一个教师最基本的专业素养，能上好课，能站稳讲台。还有走好第二条退，搞好教育科研。