<p class="ql-block"> 春暖花开日，学习正当时。 为有序开展新学期教学教研工作，滕州市西关小学组织各学科组召开“学科教学学习培训”会议，集体学习了《山东省教育厅关于印发山东省中小学课堂教学基本要求（试行）的通知》暨教材研讨活动，以各科课堂教学基本要求为抓手，重点探讨“双减”背景下，如何落实新课标精神，提高课堂教学质量。此外，还对各学科核心素养监测及评价指导意见作了具体要求。</p> 文件解读明方向 语文 • 道法 <p class="ql-block"> 语文学科主任王文文、道法学科主任黄浩带领大家一起学习了《山东省小学课堂教学基本要求》。重点对教学设计、教学实施、教学评估与改进等方面的要求结合新课标进行了深入的解读。通过学习，老师们对如何将新课标理念落实到课堂教学中有了更加清晰的认识。同时，针对上学期常规检查中存在的问题提出具体要求，再次强调了教师作业批改的要求。</p> 数学 • 科学 <p class="ql-block"> 为切实领会文件精神，数学、科学学科主任孙清丽带领大家一起学习了《山东省小学数学课堂教学基本要求》，针对教学设计、教学实施、评估和改进等方面进行了研讨交流。通过学习研讨和交流，教师们明确了：教学设计要依据课程标准，坚持核心素养导向，凸显学生主体地位，强化系统性和整体性，实现立德树人。课程的实施要创设符合核心素养整体提升和螺旋发展的规律的学习情境；从培养学生核心素养出发，创造性地开展教学活动。要坚持“教一学一评”一致性，保证评估内容的完整性，实现评价主体的多元化和评价方法多样化。</p> 英语 • 音体美 <p class="ql-block"> 教导处周广玲主任分别召开英语、音体美专项工作会议，此来指引新学期集体教研、备课上课、教学评价等教育教学活动。每一位教师重点研讨如何规范课堂教学具体要求，凸显学科特色，以此提高课堂教学效果，促进学生核心素养的提升。</p> <p class="ql-block"> 学习过程中，老师们态度端正、虚心好学、积极思考，在认真阅读课堂教学基本要求的同时，都用心地做着学习笔记，将自己的心得付诸笔端。</p> 课标通研促提升 <p class="ql-block"> 学习完《课堂基本要求》，各学科主任带领大家进一步深层次地研读新课标，准确把握课标要求，透彻理解本学期教材，清晰构建知识网络，提升学科专业水平，提高课堂教学效率。并从备课、上课、作业等方面进行了细致的分析和指导。从单元教学目标、教材的解读以及如何基于教材特点，结合学生实际，分析研究教材的重点、难点，并对教学提出合理化建议，为教师的教学工作提供可操作的思路。</p> 研读方案抓落实 <p class="ql-block"> “双减”形式下考试形式的变革，对全体教师提出更严峻的挑战，我们必须认清形势紧跟考试改革，做到综合考察学生的解决问题能力、沟通交流能力，实践运用和动手操作能力。通过改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，从而健全综合评价，<span style="font-size: 18px;">将素质教育落实到位。各位学科主任分别就本学科领学了</span>《滕州市小学生学科核心素养评价方案》的相关内容，为老师们的教学指明了方向。</p> 蕃园善教创佳绩 <p class="ql-block"> 征程万里风正劲，重任千钧帆已扬。通过本次集中培训活动，教师们明确了“双减”政策下课堂教学的基本要求，明确新方向，捋清新思路，收获新方法，为打造优质课堂夯实基础。本次学科培训、教材通研活动充分发挥了集体智慧，不仅加强了教师对教材的整体把握，也促进了教师的专业成长、拓宽教研教学思路。新的学期，西关小学的老师们将立足当下，放眼未来，研中思、研中做、研中长，永不止步！</p> <p class="ql-block">制作：孙娜</p><p class="ql-block">图片：教导处</p><p class="ql-block">初审：周广玲</p><p class="ql-block">终审：胡秋藤</p>