回眸展成效 任重添辅翼——陕西省优能工作站工作汇报暨中期评估活动

窦春艳

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>趁着春风的暖意,</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>润着春雨的新意,</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>这是一场属于春天的约会;</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>这是一场学海有涯行者无疆的盛会;</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>这是每一位热爱教育者并肩同行,开启一次电光火石般的研讨之旅。</i></b></p> <p class="ql-block">  为进一步加强名师工作室建设,促进领衔名师互相学习,共同提高,2023年2月26日晚,陕西省<b style="color:rgb(237, 35, 8);">五室</b>(<span style="color:rgb(22, 126, 251);">高娟、黄慧君、沈军梅、王富军、米翠莉</span>)<b style="color:rgb(237, 35, 8);">十五坊</b>(<span style="color:rgb(22, 126, 251);">窦春艳、贺巧梅、郭雯、王灵灵、赵青艳、李娅娟、杨穆鸽、王莹、童燕、何晓华、宫正军、王琳、胡军芳、杨丽、季晓丽</span>)<b style="color:rgb(237, 35, 8);">十站</b>(<span style="color:rgb(22, 126, 251);">高一入、董娜、李娜、吴仁平、付睿、郭荣、高晓艳、郭文娟、黄晶、罗添</span><b>)</b>工作室领衔名师相聚云端开展陕西省优秀工作站站长工作汇报暨中期评估活动,会议由沈军梅老师主持。</p> <p class="ql-block">  本次活动共分为三部分,一是优能工作站进行工作站中期成果汇报。二是学带工作坊成员进行点评发言交流学习。三是工作室实践导师进行具体指导。</p> 一、工作汇报 <p class="ql-block">  站长们从工作站建设、帮扶成长、阶段性成果、课题研究以及存在困惑五个方面进行详细阐述。</p> 二、点评交流 <p class="ql-block">  老师们积极参与点评互动环节。从工作站建设,课题研究,示范引领,在岗研修等方面给予了高度的评价,用三个字来肯定了工作站的工作:真,实,细。 同时针对汇报老师提出的工作站存在问题给出了切实可行的解决办法,对后期规划也提出了具体的建议:一是学习,带领工作站成员树立终身学习的观念,增强理论底蕴和专业素养。二是科研,建议课题研究要明确路径,找准方法,重在扎实,多实践,多研讨,多反思,把课题研究与课堂教学,听评课活动,送教帮扶,作业设计等工作有机结合,助力课题落地生根。三是引领,充分利用线上线下活动,利用公众号发挥优能工作站的示范引领作用,打造团队名片,引领团队走的更宽更远。最终达到“全力提升教师的科研品质,全面提升学生的核心素养”这一终极目标。</p> 三、高屋建瓴 <p class="ql-block">  沈军梅导师肯定了工作站站长的精彩的分享,以及学带导师的诚恳的点评。她指出各位站长的每一言,每一语都折射出每个工作站站长成长之路上的收获,展示了每个团队集体的力量和智慧,要求站长们立足课堂实践,扎实的开展课题研究,送教送培,思考不息,笔耕不辍。最后她提出:奋斗还在传递,培养还要继续,希望各位站长规划好自己的后期工作,发挥学科示范作用,完成课题论证成果的发表,提炼自己的教学主张,立足于课堂教学,去提升自身的科研水平。</p> <p class="ql-block">  王富军导师指出大家工作做的很实,在每一个板块中也有自己的亮点。他提出四点期望。第一所有优能要互相学习,互相借鉴,取长补短;第二在课题研究的过程中,尽量的要创新有一些亮点,形成工作站一些独特风格,能够出成果;第三聚焦新理念,新的要求,把立德树人作为根本任务;第四要统筹分工,合理分配任务多加强三级联谊活动。最后希望每一位培养对象、教学能手、都能够实现自己的梦想,圆满结业。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>回眸展望,我们风雨兼程。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>风正潮平,自当扬帆破浪。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>任重道远,更须快马加鞭。</i></b></p><p class="ql-block"> 通过汇报交流,2023年小学数学学科研修团队会进一步关注教师内在需求,扎根于教师的鲜活经验与实践反思,从关注数学课堂教学改革的深处和细处入手,落实新课标,践行大单元,赋能新课堂,让学校,教师,学生以更广阔的视野,更高的起点直面新未来。</p> <p class="ql-block">编辑:窦春艳</p><p class="ql-block">审核:沈军梅</p>

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