<p class="ql-block"> 我们经常被会把学生比作刚初升的太阳，那问题学生可能就是迟升的朝阳。我们作为一名教师，要用自己的爱包容学生，对于问题学生更需要我们老师的细心呵护，关怀体贴，谆谆教导......因此只有让这些学生感受到你的关心，才能打开他们的心扉，倾听他们的心声，及时正确的引导，让他们能和其他学生一样健康、快乐的成长，展现自己独特的风采。</p> <p class="ql-block"> “乔老师，小铄同学闯祸了，上体育课的时候，他拿起一块小石头扔到了李同学的眼角，他的眼角肿起来了。”听到这，我的心猛地颤抖了一下，当看到李同学的眼角时，顿时一股无名的火焰在胸中燃烧。当看到小铄同学一副满不在乎的表情时，我火冒三丈，把他带到了办公室。当询问他原因的时候，他一句话也不说，我狠狠地盯着他，经过一番的交流，我耐心地告诉他：和同学相处要友好和睦，不能总是管不住自己，每次调皮的时候都是你自己，你应该把自己的这些小毛病改正过来，告诉他你是最棒的。他接受了我的教育，在以后的相处中，我发现他开始变了，变得不再调皮，也不再出现那种倔强的态度。是什么原因让他变得调皮、倔强，我分析了小铄的原因：</p><p class="ql-block"> 小铄同学是一年级的小朋友，他长得很秀气，但是他的调皮捣蛋可是出了名，原来他是留守儿童，他的父母都去外地打工，都是他的奶奶一直照顾他。奶奶对他太溺爱了，当他犯错的时候，他的奶奶从来没有从孩子身上找出问题，老人不但没有正面引导，反而一味地加以袒护。同学们对他总是避之不及，都不愿意跟他一起出去玩，所以他总是想着法子以引起大家对他的关注。</p> <p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任教师，父母要对孩子的教育负起责任，要主动和孩子沟通而不是把孩子一味地丢给老人。家长也不能只会顺从孩子，这样只会增长孩子的恶习，久而久之就很难改正。作为孩子成长道路的引路人，我们家长要做好表率的作用。作为老师要不断的关注他，引导他，用包容和爱感化他，让同学主动亲近他，帮助他养成自信的习惯。</p><p class="ql-block"> 多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。作为教师我们要了解孩子的心灵。让我们更坚信教育工作者的爱，是一个长久的诺言。</p> <p class="ql-block">编辑: 乔自霞</p><p class="ql-block">审核: 黄艳洁名班主任工作室全体成员</p>