随风潜入夜润物细无声——随县2023年教师心理健康线上培训（万福站）

灵之惠子

为进一步加强学校德育工作，提升教师理论修养和专业水平，增强教师职业的幸福感，落实立德树人的根本任务，确保学生的生命健康。接县教育局通知，2月25日，万福店农场中心学校全体教师参加“随县2023教师心理健康线上培训”。中心学校的周波校长第一时间积极响应，高度重视、立即行动，精准施策，将中心学校的领导分三组（初中组、小学组、幼儿园组）深入各个学校，督促培训的进程。老师们也克服重重困难准时来到会场。 　　中心学校常务副校长李金毅，按照教育局和中心学校的通知要求，迅速部署，督促落实，并要求周五没有上课任务的教师都要参加线上培训。周六不休息，所有的教职工都在学校会议室集中参加线上直播培训，不得请假，不允许迟到，认真做好笔记，深刻写出心得体会，严肃工作纪律，特别强调这是政治任务，望大家一定要遵循。 班级管理与心理效应 　　25日上午，我们有幸聆听了培训专家刘进老师的讲座《班级管理与心理效应》，让我们受益匪浅。他是武昌区优秀班主任、湖北省特级教师讲师团成员国培授课专家、武昌水果湖二小的优秀班主任。刘老师用丰富的理论知识，生动鲜活的教学案例，幽默诙谐的语言等方式将十大心理效应讲解地淋漓尽致。令在场的老师身心均得以放松，且收获颇多，启迪了智慧，震撼了心灵。 心理效应作为一种特殊的心理现象，班主任如果能在班级管理中充分利用其积极作用，有效地提高班级管理的质量，创造班级管理的新思路、新策略，使班级管理的气象焕然一新，从而促进学生健康成长。灵活地运用这十种心理效应，让班级管理变得更轻松。 　　刘老师首先以一段精彩地视频开场，展现了所带毕业班级学生的成长轨迹和点滴的进步，特别捕捉了学生成长过程中的精彩瞬间，精美的视频很快吸引了所有老师的注意力。让我们深刻地感受到刘老师运用心理效应管理学生取得了很大的成功。 　　接着他从四个方面全面细致的阐述了心理效应在班主任工作的重要性和怎样在班级工作中灵活地运用心理效应解决问题。讲解了教育心理效应概述和教育心理效应的分类，让老师们知道了什么是教育心理效应，有哪些具体的内容并举例说明，通俗易懂，拈来即用。我们多了解并掌握一些心理效应，有助于提高自己的业务水平，避免在工作中陷入心理误区，促进学生的身心健康成长。 　　刘老师还分享了他在班主任管理过程中，如何运用心理效应将棘手的问题巧妙与灵活的解决，得到学生的认可、尊敬、钦佩和喜爱，学生以是刘老师的学生为荣，为之骄傲！如接新班时的首因效应、和学生谈话时的自己人效应、处理常规时的破窗效应、批评人时的三明治效应、转化问题生的瓦拉赫效应、攻心时的震慑效应、阅读时的禁果效应等等。刘老师以风趣的语言，渊博的学识，丰富的经验赢得了在场老师的阵阵掌声。 　　最后刘老师分享了班主任必读的学习书籍和他的粉笔板书设计，希望班主任坚持学习，提升自己的班主任理论素养和专业技能。 通过这次的学习，我们明白了心理效应在班级管理中发挥的重要作用。这些心理效应为班主任工作提供了许多有益的启示，一个出色的班主任应该善于揣摩并抓住学生的心理，这样才能做到循循善诱、因材施教、游刃有余。在今后的工作中我们要把学到的理论运用到我们的工作实际中，进一步提升自身的素质，提高班主任工作的实操。 基于新时代育人实践的思考 　　25日下午，武汉市江夏区教研室德育中心徐强主任以《基于新时代背景下育人实践的思考》——以“全域德育：新时代立德树人的江夏实践”为例说明。他以江夏蓝本为缩影，讲解该校是如何立德树人的，以及该校的特色德育教育一—全域教育是如何实施的等等。全域教育倡导德育在空间领域全面覆盖，在队伍领域全员实施，在时间领域全程对接，在目标领域全面发展，以学生自主教育为核心，集合学校教育、家庭教育、社会教育、同伴教育、网络教育等多级联动的“合育模式”。全力实施“一生一策”、“一班一评”、“一师多法”、“一校多品”等德育精准化策略。教育改变未来，思想阻断贫困，让每一个学生都有发展的可能。立德树人，一切为了孩子，为了孩子的一切。 沈局长重要讲话 　　会议最后，随县教育局沈局长作重要讲话，他分别从三个方面对随县全体教师提出了明确的要求和殷切的希望。 第一，生命至上，巩牢学校的安全防护网。沈局长强调各学校一定要开足课程，严格落实《安全教育课程》和《心理健康课程》，发展学生德智体美劳全面，五育并举。树立生命至上的理念，将生命健康教育渗透到每个校园，每个班级，落实到每一个学科，每一个课堂，努力做到健康第一，一个学生都不能少，一个学生都不能掉队。 第二，师德为先，当好学生成长的引路人。教育是无声的唤醒灵魂，教育使人向善，需要我们老师主动走进学生心里，轻扣学生心扉，唤醒并激发学生主动向善的意识和内驱力，并促使学生在实践中不断向上发展，展示自我，发展自我，进而超越自我。 第三，家访于行，架好学校共育的连心桥。关注心理健康，家校携手育人，沈局长强调家校互动要有温度，共同呵护青少年的健康成长。通过千名教师进万家活动，主动家访，形式多样，特别要对心理有负担的学生、心理有问题的学生进行及时的心理干预，再次进行沟通，确保学生生命安全。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！沈局长希望我们借此次培训的契机，把德育实践、班级管理、心理健康方面的知识转化成能力，把学习的理念、领悟的方法、实践的行动融入到日常教学工作中去，实现自身的蜕变。 为万福的老师们点赞行则将至做则必成 　　参训老师纷纷表示，此次培训指导性强、操作性强，真是一场及时雨，润物细无声，扫去了我们心头的烦躁；滋润着我们几度迷茫徘徊的心灵，使我们豁然开朗！路虽远行则将至，事虽难做则必成！无论何时，在落实立德树人的理念上，着重加强师德师风的建设上，关注青少年心理健康教育上都不能含糊。要让生命至上，健康第一，德育为先，成为我们广大教师和教育工作者的自觉行动。 万福店农场中心学校郑会玲投稿 2023年2月25日