用声音邂逅美好——松溪县实验小学二年级（2）班读书活动

沁

用文字浸润心灵，用声音联结生命。在“双减”政策下，为大力推动学科建设，全面提升学生的综合素养，营造良好的学习氛围，为学生搭建锻炼和展示自己的平台，本学期，松溪县实验二年级开展了丰富多彩的朗读活动。孩子们用稚嫩坚定的童声朗读自己喜欢的作品，或抑扬顿挫，或沉稳真挚，或慷慨激昂，或低吟浅唱……他们赋予了文字新的生命，收获了成长的力量。让我们来一起聆听2班小小朗读者的声音，一睹他们的风采吧。 一日晨光不可负琅琅书声满校园 一年之计在于春，一日之计在于晨。晨读一直以来都受到老师们的高度重视。早读是学生们熟悉语言文字、记忆数学口诀的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充。 读书有三到，心到，眼到，口到。”同学们全神贯注、声音洪亮、姿势端正、富有激情，以最饱满的热情、最昂扬的精神风貌迎接新一天的学习，这是2班别样的风景线。 童谣润童心童声诵童年 一首好的童谣就是一首美妙的诗，一首好的儿歌就是一幅美丽的画。简短押韵的童谣儿歌，不仅读起来朗朗上口，而且演起来生动有趣。童谣能创造一种美的意境。 课前三分钟，练好童子功 语文课前三分钟，同学们走上讲台，或背古诗，或讲演故事，或根据语文单元主题展示积累片段。从不敢上台到泰然处之地表现自己，每个孩子都获得了磨练的机会，同时也拓展了知识储备量。可以说是风采小讲台，精彩天天有。 悦读沁童年书香飘万家 读给我们带来了乐趣的同时，也赋予了我们力量。我们用阅读耕种心田，幸福着每一个家庭，孩子们在活动中收获着赏心悦目的惊喜，意犹未尽的甜蜜。 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。光阴之所以宝贵，是因为它匆匆流逝，不会因为任何一个人而停下脚步，逝者如斯夫，不舍昼夜；盛年不重来，一日难再晨。高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。一代又一代的读书人在感叹着韶光易逝；而面对物转星移，如白驹过隙般的光阴，我们唯一能做的就是珍惜。时光会带走一切，时光也会给予一切，就让我们在实小花开四季的舞台上感恩时光的馈赠，采撷最美的诗意。