<p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻【课程由来】🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">一天，午餐时，其他孩子在大口吃饭时，沐宇小朋友却托着下巴，鼓着嘴看着碗不动。沫言：“大口吃饭才能长高高哦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">沐宇：“有大蒜，我不喜欢吃大蒜！</p><p class="ql-block">原来炒菜里放了点蒜，这时旁边的小朋友也纷纷说了起来，展开了一场大蒜的讨论……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻【“蒜”来“蒜”去】🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1">大蒜是生活中常见的食物，孩子们在吃饭的时候会在菜里吃到大蒜，“老师，我不喜欢吃大蒜”“我也不想吃大蒜”“大蒜煮好不辣了”“我觉得大蒜好吃”“大蒜吃了对身体好”于是，有的小朋友把大蒜从菜里挑出来，有的则吃得挺香挺香的样子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">针对孩子们的讨论，我们老师决定和孩子们一起来探秘大蒜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻【热情参与】🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1">正好我们种植区有小朋友们水培的大蒜，在小朋友们亲子照顾下可以收割了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 🌻【能掐会“蒜”】🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1">能掐会“蒜”一颗小小的蒜，渐渐地长出了幼苗🌱，蒜苗一天天的长高。我们每天都在观察大蒜的成长！</p><p class="ql-block ql-indent-1">哇哇哇，终于可以收获了，一大把的蒜苗🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师告诉我们，外面一层包裹的外皮和黄的叶子尖要掐掉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看我择的多认真👏👏👏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻【“蒜”你真香】🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1">择蒜的过程中，有胆子大的小朋友偷偷尝了一下，这是什么怪味道，还辣辣的，哇！我要喝水……逗的大家哈哈大笑</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家齐心协力，加把劲👏👏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻【童心育“蒜”】🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1">在种植大蒜的过程中，孩子们表现出了浓厚的兴趣。教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活教材。”世界上没有比大自然更好的老师，它将万事万物都毫无保留的展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去摸、去发现、去探索，让课程真正“活”起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">到了分享劳动成果的时候了，每个孩子都分到了一些蒜苗，大家纷纷表示要拿回家做美食，有想包馄饨的，有煎鸡蛋的，还有包饺子的……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“妈妈说蒜苗的味道很好吃”，“蒜苗还可以卷煎饼吃，可以蘸大酱吃。”我也想吃妈妈做的蒜苗炒鸡蛋”“我们养的小蒜苗可以炒一大盘，太想吃了”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次活动，幼儿对大蒜的用途加深了了解。家长们积极配合，在班级群里分享和孩子一起制作的大蒜美食，家长的参与也体现了他们参与主题探究活动的积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在以大蒜为主题的活动中，从兴趣出发到开始探索，从认知到行动，观察、动手、语言表达等各方面的能力都得到了有效的锻炼与发展。这些经历必将成为孩子们学习成长路上的一笔宝贵财富，激励着他们一直向前，探寻最美的远方......</p>