<p class="ql-block"> 一个长假过后孩子们终于开学啦,大班的小朋友也迎来了在幼儿园的最后一学期。在本主题中,孩子们能知道自己长大了,还有一个学期就要成为小学生了。喜爱阅读图书,有较强的求知欲和良好的阅读习惯,感知书的丰富性,知道书的种类、内容、版式是多种多样的,懂得爱惜图书。</p> 学习篇 <p class="ql-block">绘画《未来的我》</p><p class="ql-block"> 在活动中孩子们有自己的理想,能用绘画的方式表现出自己的理想。</p> <p class="ql-block">美工:制作书签、小兔子书夹</p><p class="ql-block"> 书签和书夹是我们阅读图书时的好助手,孩子们自己制作美丽的书签和小兔子书夹,在过程中孩子们互相帮助,完成作品后获得了巨大的成就感。</p> <p class="ql-block">故事续编:小熊图书馆</p><p class="ql-block"> 在孩子理解了有趣的故事后,能大胆的想象续编故事并用优美的语言讲述出来。</p> <p class="ql-block">数学:有趣的数字、一周有七天</p><p class="ql-block"> 孩子们学习了《有趣的数字》,知道了在生活中阿拉伯数字的多种用途,并且用数字有趣的组合给自己设计了独一无二的电话号码。</p><p class="ql-block"> 在《一周有七天》活动中,知道一周有七天以及七天的排列顺序,能正确的区分昨天、今天、明天。最后孩子们用简单绘画符号的方式排出了每天的活动内容,学会了制定一周计划。</p> <p class="ql-block">歌曲:最后一学期</p><p class="ql-block"> 通过本节活动大多数幼儿听到钢琴声就能够唱出歌曲,也知道本学期是最后一学期了,自发地绘画了在幼儿园的还没完成的愿望,要在最后一学期完成心愿。</p> 游戏篇 <p class="ql-block">小戏台:京剧表演《卖水》</p><p class="ql-block"> 孩子们对戏曲表演的兴趣越来越浓厚,通过学习表演《卖水》,提升肢体表现力和表情感染力。</p> <p class="ql-block">娃娃家:美味小厨房</p><p class="ql-block"> 孩子都十分乐意做“小厨师”,通过煎鸡蛋、煮青菜粥、西红柿炒鸡蛋这些简单易操作的菜肴制作,孩子们提高了动手能力、互相合作的能力。</p> <p class="ql-block">建构工坊:多功能图书馆、龙卷风塔</p><p class="ql-block"> 孩子们自发的兴趣搭建龙卷风塔,怎么搭的又高又稳呢?一起想办法一起合作,最后搭的比小朋友身高还高了。在参观了解图书馆后,一起利用多种材料搭建多功能图书馆。</p> <p class="ql-block">小医馆:我会看病</p><p class="ql-block"> 来到小医馆,孩子们都自发的扮演好自己的角色,做好自己的职责,面对来的“小病人”也能做到多方面询问“病因”对症下药。</p> <p class="ql-block">蜜雪冰城:带家人买饮料、送外卖</p><p class="ql-block"> 娃娃家的小朋友,医院的护士都来光顾奶茶店的生意了,奶茶店服务也很周到,耐心的询问“宝宝”的口味,还有外送服务。</p> <p class="ql-block">悦读坊:分角色说故事、连环画</p><p class="ql-block"> 故事里有几个角色呢?我们可以自制连环画吗?孩子们阅读时的问题通过老师的肯定立刻忙活了起来,分角色说故事,自制连环画并说一说故事内容。</p> 运动篇 <p class="ql-block">室内运动</p><p class="ql-block"> 下雨的天气我们也不怕,多做运动增强体质。在室内我们可以玩抽陀螺、跳远、过长城、跳绳、投掷沙包,我们一样可以将全身都锻炼到。</p> <p class="ql-block">户外活动</p><p class="ql-block"> 孩子们最喜欢的就是户外活动了,新鲜的空气和宽阔的场地让孩子们练习技能、提高各项运动能力,还在各种体育游戏中感受到了一起玩乐的开心。</p> 生活篇 <p class="ql-block">签到</p> <p class="ql-block">小小值日生</p> <p class="ql-block">小小播报员:播报每日的天气及日期</p> <p class="ql-block">整理班级的游戏材料</p> <p class="ql-block">去小菜园拔萝卜、洗萝卜</p> <p class="ql-block">自主进餐</p> 小结与反思 <p class="ql-block"> 二月份是长假过后开学的第一个月,本月主题是《有趣的图画书》。结合主题和孩子们的兴趣我们开设了一系列的活动。在各项活动中孩子们都十分投入,认真参与。通过观察也发现有些孩子的语言表达能力和绘画表现能力有了很大的提高。书是人类的好朋友,孩子们认识了解了各种各样的书,不同的书有不同的用途,图书馆里有许许多多的绘本。孩子们都有趣的故事一直都是十分喜欢的。值得反思的是可以利用晨间谈话或者餐前谈话的时间多带幼儿阅读一些有趣的故事和绘本,打开孩子的思维。</p><p class="ql-block"> 本学期的签到板块改成了孩子们自己看时间签名字,一开始有些孩子不会看横向纵向,再后来慢慢学习引导中每天都能自主正确签到了。孩子们在生活方面能力更强了,玩游戏时自己摆放材料,收材料时整理好,并且利用空余时间会将玩具进行擦洗。</p><p class="ql-block"> 孩子们的每一幅作品都在他们的说给我们听时变得“栩栩如生”。这也启发了我们要多倾听孩子的想法,记录他们的想法。这是一件非常有意义的事情。</p><p class="ql-block"> 二月在充实、快乐中结束啦,接下来让我们一起调整好脚步迈向精彩的三月吧。</p>