<p class="ql-block"> 为了更好地指导我校教师进行教育教学工作，进一步加强各学科教师对新课程标准的理解、把握，提高教育教学质量，新学期开学以来，林钢学校全体教师以学科组为单位进行了新课标学习。</p> <p class="ql-block"> 学校购买了各科新课标，教师人手一本。</p> <p class="ql-block"> 各学科课题组长根据各自学科特点制定切实可行的学习计划。并在开学之初，进行学习、研讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文组</p><p class="ql-block"> 语文课题组，组长首先分享自己的学习收获，其次和大家一起探讨，交流，细致分析2022年语文新课标与2011年语文课标的不同，希望每一个老师认识到新课标的理论性增强了，新提法、新概念较多，务必认真研读新课标，聆听专家讲座，勇敢接受挑战。之后，高校长做了总结，强调只有老师对课标进行深入学习和了解，把握好新课标的方向，才能提升自己，才能依标教学，依标研究，才能把学生培养成为自主学习、勇于创新的未来人才。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语组</p><p class="ql-block">英语组老师在会议室进行了第一次教研活动，王芳老师首先分享林州市县级骨干教师赴河南大学的培训收获。其次围绕在新课标下如何进行阅读教学和写作教学进行了解读。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学组</p><p class="ql-block"> 数学课题组在对比了新旧课标变化的基础上，结合学校的工作安排，决定从三个方面展开新课标的学习，并做了具体的安排。（一）关于核心素养内涵的解读（永芳）。（二）学段目标和课程内容解读（杨爽、梦瑶第二学段，苏敏、王琰第三学段）（三）学业质量部分（茹玥）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">体育组</p><p class="ql-block"> 三人行，必有我师焉。体育组全体成员在会议室进行了以“学习新课标，提升新课堂”为主题的体育教研活动，会议中闫林霞老师宣读了本学期详细的体育教研工作计划安排，然后围绕新课标，组员对比过去的体育课堂，从而提出在教学中遇到的各种困惑并进行了交流，在本次体育组教研活动中，各位成员各抒己见，指出了课堂中存在的不足，明确了今后努力学习的方向，为体育新课堂提供了有力的基础保障。</p> <p class="ql-block"> 艺术教研组在教研组长李素云老师的带领下，共同学习了2022版艺术课程标准的课程性质，课程理念和设计思路三部分的内容，明确了艺术教育的指导思想和未来教学的方向。</p> <p class="ql-block"> 学以致用，方能致远。在以后的教学工作中，我们一定会创新课堂的教学模式，提高育人质量;重视提升学生的核心素养，增强课堂吸引力。让课堂围绕核心素养展开，突出素养导向，基于核心素养设定每节课的教学目标，选择和组织课程内容，开展教学实施。继续对新课标不断深入研读，在新课标指引下更好地开启教学之旅！！！</p>