师徒结对共进步、亦师亦友共成长——银川市兴庆区第二十五幼儿园师徒结对启动仪式

兴庆区第二十五幼儿园

为落实立德树人根本任务，全面提高我园教师的专业素养及专业技能，实施分层培养、分层培训、分层考核的管理机制。进一步落实我园教师教风，争做“四性教师”，既尊重个性、富有灵性、顺应天性、健康适性培养目标，引导教师潜心育人，做到以德立身、以德立学、以德施教。培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的，高素质专业化教师队伍。2月24日下午兴庆区第二十五幼儿园组织行政管路部门及主班教师开展以“师徒结对共进步、亦师亦友共成长”为主题的师徒结对启动仪式。 师徒结对启动仪式在薛老师的主持下拉开帷幕..... 快乐启航健行致远 首先副园长葸梅娟引领教师学习并宣读《银川市兴庆区第二十五幼儿园 2023年师徒结对实施方案》，让教师了解师徒结对的目的、结对期限及工作进度安排。为了落实我园分层培养、分层培训、分层考核管理机制，葸园长结合我园主班教师实际情况，进行分析，将主班教师队伍划分为：“成熟型教师向骨干教师培养、成长型教师向成熟型教师培养、萌芽型教师向成长型教师培养”的三种分层培养类型，分别针对三种分层培养类型教师，从教师专业素养及技能提升、班级管理和家长工作能力提升、班主任工作等方面制定不同的培养目标，并提出具体的要求。真正我园分层培养、分层培训、分层考核管理机制落到实处，将让工作表现优秀、专业功底扎实的教职工发挥示范引领作用。 师徒发言互勉互励 主持人宣布了各部门师徒结对教师名单，详细阐述了师徒双方的职责、权利和义务，最后对师徒双方提出要求：希望师傅尽心尽责，开拓创新，有效发挥传、帮、带作用，助推徒弟专业成长，希望徒弟用心用情，谦逊好学，主动求教，传承师傅宝贵的教育教学经验，让自己快速成长。 教研主任马凌娟代表师傅进行表态发言，作为师父要言传身教，率先垂范，将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到知无不言，言无不尽，在师徒传、帮、带的过程中共同进步。“教无止境，学无止境”。愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位老师都能学有所有。 白依娜老师代表徒弟们进行表态发言，字里行间都代表了每一位徒弟的心声，作为青年教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足，希望在师傅的指导和帮助下尽快成长。同时也替我们在师傅面前许下了我们的诺言，在未来的日子里，希望每位老师能将今天这份承诺铭记在心，他日用这份承诺去撑起二十五幼的明天。 颁发聘书共筑美好 一纸聘书，架起一座师徒之桥，孙园长为师父们颁发了聘书，这份聘书，是一份荣誉，是一种承诺，更是一份责任。它承载着师徒之间的深厚情谊，承载着师父对徒弟赋予的殷切期望。 敬茶拜师师徒签约 一杯茶，一声“师傅”。一声师傅代表的就是一份信任，更是一份责任。喝一口敬师茶，希望徒弟们以师傅为榜样，努力钻研业务，提高自身专业水平。 师徒双方在《师徒结对协议书》上庄重地签下自己的名字，握手相视而笑。一纸之约，代表一份承诺，更是一份责任，一手之牵，代表一份信任，更是一份坚毅。在座的师徒们纷纷表示：今后将怀惴教育梦想与追求，秉承带教使命与责任，携手前进，共同成长。 师徒宣誓不负芳华 在今后的日子里，我们用实际行动践行今日的宣誓。 深情寄语幸福出发 最后，孙园长进行了总结发言，希望在今后的师徒结对工作中骨干教师发挥传、帮、带作用，帮助新教师快速成长，经常与师傅沟通交流，学习方法、积累经验、大家脚踏实地，立足实际，在教学实践中互相探讨，相互赋能，实现真正的“教学相长”仪式虽然短暂但却意义深远，愿所有的师徒情谊长存，互勉共进。 银川市兴庆区第二十五幼儿园2023年2月26日