名师引领砥砺前行———费县实验小学语文教师参加全国小学语文名师课堂教学观摩活动

郭小卯

2月25日，费县实验小学语文教师怀着激动的心情赴临沂，参加以“精研新课标赋能新课堂重建新教学”为主题的全国小学语文名师课堂教学观摩活动。 利用一天时间，我们一睹了三位语文教学名师的风采，使我真正体会到了讲课是一种非常有魅力的艺术。 　　首先是由特级教师孙双金老师为我们带来的《芙蓉楼送辛渐》。以分析“雨”和“山”为切入口，结合作者王昌龄的写作背景，顺势让学生体会到虽在描写景物，实则表明志向。最后让学生试着作诗，孙老师幽默风趣，课堂气氛活跃，行云流水。 　　孙老师为我们带来《思辨性阅读的思考与研究》的讲座，他强调，思辨性阅读是阅读主体对文本进行独立的解读和评价的过程，是理性思辨和感悟人生的统一。他用“日照香炉生紫烟”、《司马光》中持石还是抱石等几个生动的例子诠释如何挑起文本和生活之间的矛盾，让人耳目一新，体会到思辨的重要性。 　　特级教师徐俊老师为我们带来文学巨匠鲁迅的名篇《好的故事》。他以读促学，结合散文“形散而神不散”的特点，引导学生寻找梦境、剖析梦境、感受梦境，体会梦境从朦胧到清楚再到破碎其背后的情感变化，进而引导学生理解解鲁迅为什么要趁梦在，去追回、去完成、去留下这个梦。最后结合现实背景，体会这好的故事背后的象征意义。 　　徐老师讲座《读：文学阅读与创意表达的打开方式》，他分享了很多学生创作的现代诗篇。在他看来，即使一个调皮的孩子被美的语言浇灌久了，他们的内心也会变得柔软。或许是诗篇《星》，是《友谊的船》，亦或是《葡萄架》，都无时无刻无处不在散发着学生表达的文学性和表达的创意性。 　　最后由鱼利明老师为我们带来精彩的《“诺曼底号”遇难记》。鱼老师让学生学会思考，不能人云亦云，鼓励针锋相对。他由事件的环境入手，又分析人物的不同表现，凸现出人性的伟大。他谈吐优雅，如讲故事一般娓娓道来，让我们心灵受到强烈的震撼。 　　接下来鱼老师讲座为我们带来讲座《思教学的突围与重构：例谈新课标视野下的教学之变》。他从“新课标之变速览”、“文本的教学价值”和“教学的突围重构”三个方面进行解读，进而对新课标产生的变化进行分析，让人醍醐灌顶。 　　在观看名师教学时，老师们认真聆听、详细笔记，不断体验、感悟语文语言带来的惊喜。名师的课堂教学流程清晰，目标明确，简洁、细腻，课堂风格风趣幽默，语文知识如涓涓细流般淌进学生的心田。 　　三位名师的教学各具特色。在今后的教学实践中，我们将会认真反思、积极总结，将今天所学到的名师风采恰如其分的整合到自己的课堂中，从而提升自身的教育教学水平。