凝心助力不断前行——齐市一幼分园新学期蒙氏数学培训

国培计划送教下乡——第一组

蒙台梭利数学教育，讲究让孩子在自己发现的过程中获得了学习的满足感，发展对数学世界的认识和热爱。为了有效的推动蒙氏教学活动的组织与实施，促进教师专业化素质和教学能力的提高，2023年2月23日上午，特邀武汉亿童的专业培训师李孟慧老师为齐齐哈尔市第一幼儿园分园的全体教师进行了蒙氏数学教育的专业培训。 　　园领导和全体教师认真学习。 　　1、观摩教学活动。 　　李孟慧老师在苗苗一班展示了一节中班蒙氏数学《认识单双数》。 　　活动前，李老师和孩子们热身互动，介绍游戏规则。 　　通过孩子们的观察、操作红色圆片，直观的游戏，让孩子初步感知单双数。在情境中幼儿与数学互动，以游戏化的教学方式，发展幼儿的认知能力，思维水平，解决问题的能力。秉持让幼儿在玩中学、做中学，在生活中运用数学的初衷。 　　孩子们操作时，听课教师参与到每组幼儿当中，观察、分析幼儿的操作过程。 　　图文操作中，孩子们通过用圆圈标注数量，再两两结对画圈，发现单双数的区别，让孩子再次巩固如何找出单双数。 　　数学是个不断探索、不断实践操作的过程，李老师在生活中引导孩子们发现单双数，让孩子在男孩、女孩的数量中，再一次巩固认识单双数。 　　看，孩子们在“切西瓜”游戏活动中，一对一对的手拉着手去盥洗啦！ 　　李孟慧老师活跃的身影，传递着孩子们对学习过程的热爱，良好的师幼互动关系、妙趣横生的互动教学，帮助孩子在游戏中学习与运用数学，理解数学概念的含义，这给孩子留下了弥足珍贵的回忆与独一无二的体验。 　　2、观摩活动总结。 　　教而不研则浅，研而不教则空。活动后，为促进教师进一步关注、识别幼儿数学学习的过程，引发对数学活动开展的深度思考，李孟慧老师带领全体教师对观摩活动活动作出了全面小结与专业性解读。 　　由问题引发思考，由反思促进前行。每一次展示都是经验的积累，锋芒的绽放，每一次教研都是分享的过程、成长的经历，每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。站在教育旅途中，全体教师将不断充实和丰盈自己，为培养幼儿数学学习兴趣，领略数学趣味，提升数学学习能力做出更多的努力，不断用自己的教育智慧助推幼儿的成长。 　　3、蒙数教学活动的组织与实施。 　　李老师通过蒙氏数学教参的计划制定，操作册和作业纸的运用，蒙氏数学课件的使用等多方面指导教师们科学合理的运用，达到师幼互动效果的最大化！ 　　各位教师各抒己见，对“数学活动经验链接”“游戏设计的适宜性”“师幼的融洽关系”“教师站位”等方面进行详实梳理与专业分析。最后，李老师告诉大家，我们应该在生活中引导幼儿发现数学、运用数学，一定要通过操作让数学活动常态化、生活化，真正推动幼儿的全面发展。