陈彩花名师工作室的美篇

陈彩花

相约春天里——陈彩花名师工作室送培送教华安沙建中心幼儿园 ～～开场篇：迎八方来客～～ 春天是开始，是希望，春暖花开的季节也是最美的季节，在这生机勃发的美好季节里，陈彩花名师工作团队一行22人，于2月24日和华安的幼教姐妹们齐聚美丽的华安沙建中心幼儿园，开展送培送教和研修学习活动，共同开启了2023年春天里的第一场送教之旅……一百二十多名幼教人参与了本次教学研讨活动。 　　八方来客，相约而至……参加本次活动的嘉宾和老师：漳州市陈彩花名师工作室领衔人陈彩花，华安县教育局基教股副股长苏志美、华安县教师进修学校幼教室主任蔡丽珠、华安县沙建中心小学校长书记张树森，沙建中心幼儿园园长陈雅静，漳州市陈彩花名师工作室的成员、学员，华安县赵美华名师工作团队以及华安县各园的老师代表们。 　　陈彩花名师工作室参加本次送教活动的成员学员有：马阿芬、冯彩云、陈映妍、陈瑞玲、张惜芬、洪淑青、张丽玉、蒋妙芬、林雪华、陈怡妹、孙旭红、韩珠玉、李晓霞、陈辰、杨逸林、邹娜真、林淑云、庄跃琼、黄青惠、胡丽芳、张晓璜共22名老师参加。 ～～开班仪式寄希望～～ 开班仪式在华安县沙建中心小学综合室举行，名师工作室学员，华安县湖林中心幼儿园园长胡丽芳主持了本场活动。 主持人热情洋溢地介绍到：我们华安一江两岸，山清水秀，出门见景，鸟语花香。活动所在的沙建镇更是文化底蕴深厚，有福建土楼发源地——华安上坪土楼群，有千古之谜——仙字潭，有古兵寨建筑——汰口寨……欢迎工作室的专家们常来华安走走…… 开班仪式上，华安县教育局基教股副股长苏志美在会上致词，苏老师感谢领衔人彩花老师和沙建中心园前期所做的大量筹备工作，衷心感谢名师们不辞辛劳来到华安，为一线老师们传经送宝，希望参与的老师们充分利用此次家门口的学习机会，积极参与学习和研讨，努力提升幼教专业素质，更好地为我们华安幼教事业服务。最后，苏老师预祝本次名师“送培送教”取得圆满成功！ 　　华安县教师进修学校蔡丽珠老师在开班会上讲话：领衔人陈彩花老师是我们华安人，从我们华安走出去，她对华安幼教的感情深厚，多次回到华安为全县幼儿园教师培训、传经送宝，她对华安幼教的关爱、热情和付出有目共睹。今天的三个活动课和讲座，也凝聚了彩花老师和她团队的心血和力量，感谢彩花名师工作室的专家老师们！ 　　接着华安县沙建中心小学张树森校长对陈彩花名师工作室团队的到来表示衷心的感谢，张校长说华安沙建的幼儿园老师们是一支年轻有活力的队伍，但缺少经验，特别需要这样的引领和帮助，希望陈彩花名师工作团队能多多到华安来传经送宝…… 　　最后领衔人陈彩花老师介绍了名师工作室的优秀团队，感谢团队老师们的到来，感谢华安县教育局，华安县教师进修学校，华安县沙建中心小学和幼儿园对本次活动的重视和支持！ 　　接着陈老师深情讲到：自己作为华安人，从华安走出去，深情地热爱着家乡的这片土地，却对华安的幼教做得很不够。到华安送教多次，这次带着自己的团队来为家乡做点力所能及的事，感到特别的荣幸！希望通过此次送教活动，能与家乡的幼教同仁们共研讨同学习齐进步，一起为家乡学前教育的进一步发展做出应有的贡献！ ～～教学活动展风采～～（一）乡村女教师的风采沙建中心园陈雅静大班主题活动《中国功夫》 民族的才是永恒的，中国文化悠久而深厚，既有像四大发明这样的文化遗产，也有像中国武术这样的精神遗产。中国武术，历史悠久，深受大人的青睐和幼儿的喜爱！陈雅静老师展示的活动《中国功夫》是大班主题活动《我是中国人》之“了不起的中国人”活动之一，活动旨在让幼儿初步了解中国武术，知道中国功夫是世界上独一无二的，体验中国工夫雄壮有力的英雄气概和作为中国人的骄傲和自豪…… 　　孩子们自由参观“小小武术馆”，说说自己喜欢的“功夫明星” 　　活动目标 1.初步了解中国功夫，体验中国功夫雄壮有力的英雄气概。2.尝试表现简单的武术动作，大胆地表现自己的情感和体验。3.喜爱中国功夫，体验与同伴一起参与武术表演的乐趣。 　　学习“抱拳礼”…… 　　陈雅静老师通过活动鼓励幼儿用身体动作表现中国功夫，给幼儿以表达表现和体验的机会，让幼儿在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中，培养幼儿对武术的喜爱，对民族精神有初步的体会，萌发作为一个中国人的自豪感和对祖国的热爱。 　　活动中通过引导幼儿感知、了解中国武术的特点，并尝试表演、创编。 　　幼儿模仿表演“蝎子拳” 　　幼儿看“武功秘籍”，学功夫…… 　　了解武术的作用：强身健体，保护自己，保护国家…… 　　引导幼儿表现“站如松、坐如钟、走路一阵风、蹲马步、冲拳等动作，提醒幼儿做到动作有力……” 　　幼儿模仿表演蛇拳 　　活动中孩子们对象形拳特别感兴趣，在雄壮有力的音乐伴奏下，孩子们模仿、创编各种象形拳：如猴拳、蛇拳、鹰爪拳、螳螂拳等……孩子们自由创作，乐此不疲！ 　　老师介绍武术中的“刀”“箭”“枪”…… 　　现在中国武术已经成为奥运会的体育比赛项目，中国功夫已经走向了世界的各个角落。作为中国人，我们感到骄傲和自豪！ （二）男幼师的风采长泰实验幼儿园陈辰：大班主题活动《有趣的象形文字》 　　象形文字是我们中国古代特有的文字，是用图画的外部形状演变成的汉字，这是我国古代人的智慧结晶，展现了中国人民的古老文明历史。《有趣的象形字》是大班主题《我是中国人》之“了不起的中国人”中的活动之一。 　　大班年龄段的幼儿在平时的语言阅读中已经认识了一定数量的汉字，并开始对文字符号感兴趣，在阅读绘本故事时，经常会问：这是什么字呀？它是什么意思呀？大班幼儿马上就要上小学了，该年龄段是幼小衔接最重要的时间段，有趣的象形文字能激发幼儿学习汉字的兴趣，陈辰老师设计的本次活动，旨在培养幼儿对文字符号的兴趣，引导他们初步感受中国文字艺术的博大精深，萌发身为一个中国人的自豪感。 孩子们自由参观象形文字展…… 　　活动目标：1. 在说说、猜猜中初步了解象形字的特征。2. 在字、图、形配对游戏中能与之对应的现代文字进行匹配。尝试多形式表现 “象形文字”。3.体验探索“象形文字”的乐趣，产生进一步学习汉字的兴趣。 　　陈老师以幼儿所居住的家乡“仙字谭”引出“象形字”，激发幼儿的兴趣。带孩子们自由参观“仙字谭”场景，说说家乡的“仙字谭”的故事，引出象形字…… 　　阳光帅气的陈辰老师带领孩子们在字、图、形配对游戏中观察并讨论象形字，了解象形字的特征……激发幼儿对象形字和字符号的兴趣。 陈老师鼓励孩子们猜一猜：观察象形字卡，互相交流、大胆猜想，并能讲述理由。 　　玩一玩：象形字与图像配对游戏…… 　　游戏：象形字模仿秀：引导幼儿用肢体动作表现象形字…… 　　除了画出来，用身体表现象形字，我们还可以用什么方式来表现呢？ 最后陈老师把绘本形象字《三十六个字》送给所有的孩子们，估鼓励孩子们继续探索、发现…… （三）芗城区实验幼儿园李晓霞老师：大班科学活动《神奇的莫比乌斯环》 　　自然界中充满着神奇而有趣的科学现象，神奇的莫比乌斯环就是其中的一种。《指南》中提出：“幼儿科学学习的核心就是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。” 　　大班幼儿有强烈的好奇心和求知欲,喜欢探索未知的事物,并且已具备了初步的观察、操作、分析、判断、表达的能力，李老师设计的科学活动《神奇的莫比乌斯环》旨在通过让幼儿自主观察、猜想和验证，初步了解莫比乌斯环的神奇和有趣，引导幼儿进一步探究和认识它，从而激发他们对事物的探索欲望和勇于探索发现的精神。 　　活动目标： 1.在观察、动手操作中，了解莫比乌斯环的有趣现象和奇妙变化。2.尝试制作莫比乌斯环，大胆猜想并做简单记录。3.大胆表述自己的发现，体验探索成功时的兴奋和满足感。 　　李老师从“设疑——激趣：纸环引入，引起幼儿兴趣”；“观察——尝试：感知莫比乌斯环与普通纸环的不同之处”；“制作——验证：尝试制作莫比乌斯环”；“迁移——总结：了解莫比乌斯环在生活中的应用”等几个环节，引导幼儿通过看一看，比一比，记一记，做一做，体验成功的快乐！ 　　好奇、好问是孩子的天性想象、创造是孩子思维的翅膀！ 表达、感受是孩子童心的展示让每个孩子释放自由的天性！ 活动中李老师创设轻松愉快的环境，让孩子们通过感官，自由探索，发现，操作，亲近科学、喜欢科学，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，培养科学兴趣,促进幼儿科学启蒙教育。 ～～教学研讨解疑难～～ 教学活动展示后，陈老师组织老师们进行研讨和学习，鼓励大家畅所欲言，各抒己见，并提出困惑和疑难。 　　陈老师对三个原创教学活动给予肯定和鼓励。 最后陈老师对三个集中教育活动进行总结：观摩了三位年轻老师的原创活动，相信大家都有所收获，三个活动始终体现幼儿是活动的主体。在活动的实施过程中，幼儿不再是原有的被动接受式学习，而是探索体验式学习。 　　陈老师说，活动中我们看到教师逐渐成为活动的支持者、引导者、参与者，老师们为幼儿提供观察、体验、探索、表现的空间，为幼儿创设环境、提供材料，让幼儿围绕活动，进行自主观察、运用多途径的方法感知探索活动的内容，并自由地表达与表现，教师在需要时，在适时、适宜、适度时予以了支持和引导，起到良好的效果。 　　活动中以欣赏表现为主要形式，活动的氛围宽松、自主，充分体现幼儿学习的主动性，注重调动孩子的积极性，始终让孩子成为活动的主体，让孩子们在玩中学，学中玩，教学过程中以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养幼儿的学习兴趣！ ～～专题讲座促提升～～ 研讨结束后，陈彩花针对三个集中教育活动的教学情况，做了题为《基于目标的活动设计与实施》专题讲座。 　　陈老师针对现场观摩的三个教学活动以及大量的案例，从“如何厘清教育目标、发展目标、培养目标、活动目标的不同”“什么是三维目标“三维活动目标怎么写” “好的目标应该遵循怎样的原则”“如何依据科学、合理的教学目标实施教学活动”等几个方面进行阐述，为一线老师们答疑解惑，赢得与会老师的阵阵掌声…… ～～研修活动促成长～～ 利用本次送培送教活动，工作室还举行研修学习活动和读书分享会。 　　陈老师和工作室的老师们一起回顾了工作室一年来的收获，畅谈2021—2022的学习心得，鼓励老师们分享了自己的成长故事！ 　　研修会上陈老师还布置了2022—2023的工作任务，并提出新学年的要求。陈老师鼓励大家要有自己的规划和努力的方向，多学习多锻炼，深耕实践，不断学习和反思，在新的一年里取得更大的进步！ 　　最后陈老师还为工作室的老师们赠送书本《一种有温度的教学》等学习用品……鼓励大家多读书多研讨，在自己成长的同时，帮助需要帮助的老师，以爱育爱，成为真正的名师！ ～～合影留念！期待再相聚～～ 聚是一团火，散作满天星。教育与传承的发生，需要志同道合的一群人，以团队并肩作战的方式实践与发展。相信名师工作室的老师们能脚踏实地地走好每一步，在学前教育的筑梦路上，邂逅教育发展的繁星，携手共进、砥砺前行…… 　　收获满满的一天……到了说再见的时候，让我们期待下次的相聚，期待更美好的明天…… 图文：陈彩花编辑：陈彩花审核：陈彩花