跟岗交流促成长笃学敏行向未来

骆丹丹

——记新源县第六中学赴伊宁市二十三中开展跟岗学习活动 　　为进一步促进我校教师教学理念转变，提升教师教育研究与管理能力，助力新源县第六中学教育高质量发展。2月20日由学校副校长周凯带队一行5人赴伊宁市23中学开展为期一周的“沉浸式”跟岗学习。 　　2月18日上午，新源县第六中学党总支书记张好文召开跟岗学习动员会。会上张书记简单介绍了跟岗培训的一些基本情况，并作了一些工作上的部署；并叮嘱各位学员，要以学习者的姿态虚心跟对方交流，静心沉淀，用心学习，才能够在这趟旅程中有所收获。在场的各位学员均表示，会以最大的努力完成任务，珍惜这个学习的机会，学习23中优秀经验，提升自我，锻炼能力。 　　2月20日上午，伊宁市23中学在学校综合楼三楼会议室举行了简短的欢迎仪式，23中学潘晓燕校长、杨春梅校长出席活动并发表讲话。学校办公室高尚华主任、教务主任郑宇丛、德育主任李燕菊参加活动。 　　潘晓燕校长对我校周凯副校长带队来校跟岗学习表示热烈欢迎，并就伊宁市23中学的校园建设、办学情况、校园文化、育人理念、拔尖创新人才培养等方面作了详细介绍。她表示，此次跟岗学习活动，23中学高度重视，精心挑选出行政老师与跟岗教师对接。 　　随后，我校跟岗教师迅速主动融入集体，积极转变身份，在23中学有条不紊地开启了听课评课、集体备课、参会交流等一系列“沉浸式”学习活动。 一、全方位感知校园文化 跟岗学习期间，每每行走在23中校园，都让老师们感受到干净、整洁、自豪的画面。23中学子每天在这样的环境下熏陶成长，感受着强烈的心理暗示和文化启迪，美景入情、文化入心。在跟岗教师们看来，“制度文化+精神文化+幸福理念”是23中学不断向前行进的驱动力。23中学形成了年级管理负责制、老带新机制、集体备课制度、班级管理制度等各项体系，在全校上下营造了一种争先创优的校园精神文化，不管老师还是学生，都能爱学校、讲情怀、讲奉献、讲责任、讲担当。 二、全过程参与教研教学 秉持虚心求教、静心学习的态度，跟岗教师主动参与23中学各项常规教学教研活动。每天至少听2-3节课，从不同的老师们身上学习他们的闪光点；参加年级集体备课会，在耳濡目染中得到自我的提升。 三、全领域观摩学校管理 跟岗期间，除了参与教研教学活动，我校跟岗教师还分别参加了23中学开学典礼、年级部成绩分析会、教研组组长会议、九年级班主任会议、主题班会点课等活动，并深入早读、大课间等领域，围绕教研组建设、学生养成教育培养、德育队伍建设等方面，观摩、学习学校的管理经验和管理手段。 跟岗教师座谈会 　　23中高强书记表示，学校将全方位向前来跟岗的各位教师开放，各位跟岗教师的到来，对于23中也是一种无形的督促，希望跟岗教师都能够在这次跟岗培训中相互交流，相互促进，实现协同高质量发展。 　　2月24日跟岗教师有幸参加自治区伊宁市第二十三中学书记（校长）领航工作室2023年度工作会议。高书记在北京刚刚参加了全国双名计划名校长开班仪式，他将自己的心得体会分享给大家。“我能有幸成为教育部名校长培养人，是因为我们这个团队，没有这个团队也就没有我今天的成就，团队里，每个人都很重要，缺谁都不行，需要所有人一起拼，共同扛起重担！” 　　学习的意义在于不断汲取精华，博采众长，提升自我。在跟岗学习的一周中，学校厚重的文化底蕴和先进的办学理念、老师们崇高的敬业精神、师生身上的人文素养，都带给我们巨大的震撼。 　　教育是一场温暖的修行，一路同行，照亮他人，也照亮自己。本次跟岗学习活动不仅让我们一行五人受益匪浅，也为我们提供了学习研讨交流的机会，开放谋发展，交流促发展，同行助提升，携手向未来。我们将努力在未来的时光里凝聚教育智慧，用更具有未来的眼光，进一步提升新源六中的教育水平。