思维完形教育——夏郡小学新学期第六场教师培训会

夏郡小学

有朋自远方来，不亦乐乎！2023年2月24日晚7点，乐学善思的夏郡人再次欢聚一堂，共享一场精神大餐。本次为我校传经送宝的大咖专家是张玉乐老师，分享的主题是《思维完形教育》。 　　张玉乐，男，汉族，1971年1月生，江苏睢宁人。师从我国著名心理学家林崇德教授，思维完形教育创始人，中国系统研究课堂教学第一人，全民皆师倡导者，徐州市学生发展指导评价研究会副会长，广东省国典教育改革发展研究院基础教育分院院长，中国管理科学研究院思维科学研究所思维科学与教育研究中心特聘研究员，中华教育改革促进社理事。北京中基未来教育科技院副院长、北京师大智慧教育科技研究院特邀专家。已出版《教育改革与发展论坛――教育大趋势篇》《数字化思维学习法》《飞跃——家长如何引导孩子学会学习》《世纪学习方略》《思维完形教育——对教育结果负责的教育》《家校协同伴成长》。 　　本次培训由我校龙瑾老师主持。 　　教孩子六年，想到他的一生！这正是我们所追求的理想教育。 　　张老师从以上六个方面为我们展开培训，既有理论指导，又有实操方法，干货满满。 　　学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。全新的理念，全新的方法，这是一堂与众不同的培训。如何让学生主动学习、深度学习、全员学习？策略就是让孩子想思考、会思考，并能把自己的思维过程写出来，说出来，形成自己的东西，内化于心。 　　张老师的分享与学习金字塔原理异曲同工。 　　认真聆听中，老师们会心微笑，心领神会。 　　张老师通过具体的案例分析，引发老师们的共鸣，大家踊跃参与，积极发表自己的想法。 　　樊校长总结：在教学中我们要引导学生知其然，更重要的是知其所以然。由教知识转变为教思维，让学生的思维活起来，从而激发孩子学习的内动力，达到学会、会学、想学的目的，形成其一生可持续发展的能力。 　　反躬自省，只为更好地成长！ 　　君子以文会友，以友辅仁。愿我们夏郡人怀揣教育梦想，行走在立德树人的大道上，心存美好，止于至善。