<p class="ql-block"> 一个人最好的成长途径是读书，一个团队最好的成长方式是“共读一本书”，教师的成长离不开专业的阅读。为了进一步提升教师教育理论知识水平，促进教师专业化发展，同时营造浓厚的读书氛围。2023年2月23日中午，金城幼儿园全体教师齐聚教师阅览室，开展了《3-6岁儿童学习与发展指南》第一场共读活动。</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学实施工作的明灯，因此，幼儿教师认真贯彻学习《指南》的精神，是每一位幼儿教师的根本任务，也是其自身工作的迫切需要。《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。</p> <p class="ql-block"> 本次共读活动由曹敏老师领读，和老师们共同开展了一场专业领域知识分享教研活动。此次导读部分为说明与健康领域，在阅读过程中，老师们静心细听、详尽记录，对健康领域的目标、实施策略及教育建议进行了梳理，通过关键词让老师们更为清晰的理解指南的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷畅谈读书感想:对于经验丰富的老师来说，这是一次温故而知新的读书活动，用老师们的话来说：《指南》就像“引路人”引领我们走向更成熟、更专业的幼教之路，百读而不厌其烦！而对于新教师而言：有种豁然开朗、指明方向的感觉，同时也帮助她们对幼儿各年龄段的身心发展特点及目标有了更清晰的认识和了解。</p> <p class="ql-block"> 本次共读活动不仅仅是一场思维的洗礼，更是一场脚踏实地的征途，愿我们共读一本书能够像一弯明月，照亮老师们专业前行的道路，能够把学到的理念运用到教学实践中，真正实现教师自身的专业水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">用爱养育❤ 用心教育</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>☎育儿热线：</b></p><p class="ql-block"><b>黄老师——133 1952 9185</b></p><p class="ql-block"><b>曹老师——186 7034 4019</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰 稿：易 君</p><p class="ql-block">编辑/图：杨双镕</p><p class="ql-block">审 核：刘芊芊</p><p class="ql-block">审 批：刘佑莲</p>