砥志研思笃行致远

颖吖～

砥志研思笃行致远 ——2023年梧州市“广西初中学业水平考试试题结构及参考样卷（数学）”的学习交流会暨中考备考会纪实 为提高2023年我市初中数学学业水平考试的备考质量，深入理解全区统考背景下初中学业水平考试数学学科的考试试题结构与要求，2月24日下午,梧州市2023年“广西初中学业水平考试试题结构及参考样卷（数学）学习交流会暨中考备考会在市十七中报告厅召开，各县市区的初中数学教研员及全市初中数学教师代表参加了本次会议。 本次备考会明确“立足分析，关注策略，辐射指导”的研讨方向，分为三个环节。 第一环节：五校分享——数学教师代表作备考复习策略分享 首先，由梧州市第十五中学韦茜老师对今年的数学试题进行样卷分析。韦老师结合试卷结构和试题情况，从“学科核心素养、四大学习领域、试题特点，创新综合及重难点题型”四个方面做了分析。韦老师建议各校九年级教师在复习阶段应让学生关注生活，关注社会，参与社会，得到的数学素材作为解决情境问题的依据。 梧州市第十五中学韦茜老师发言 来自岑溪市第六中学翁伟芳老师分享了题为《用冲关提质为中考减压增效》学校备考经验报告，通过设置“课堂快乐5分钟”、 “勇敢挑战30分钟”、“拉练训练2小时”等三个关卡让初三学子进行闯关挑战，帮助学生尽快熟悉中考题量、难度，达到知己知彼，从心理、技能、时间上做好迎考准备。 岑溪市第六中学翁伟芳老师在会上发言 来自藤县藤州中学黄燕成老师结合样卷中的“综合与实践”题目，比对了去年区内其他市的模拟卷发现：综合题以问题情景、实践发现、解决问题、拓展应用四类方式呈现，考察的知识点较广，包括数据的整理、统计,公式推理及应用，勾股定理等。以一道改编的“矩形的折叠”活动探究题作为典例展示，建议教师在复习备考中要重视综合与实践活动，鼓励老师们要在平时教学中多放时间给学生，多鼓励学生自己去探究，去参与。 藤县藤州中学黄燕成老师发言 来自蒙山县湄江中学的邓志兰老师分享了该校“十分钟测试卡片”、“堂堂清”复习妙招，鼓励初三备考教师要通读全册教材，熟记课标内容，进行知识专题整合，凝炼复习备考策略，构建适合学校学情的复习课模式。 蒙山县湄江中学的邓志兰老师在会上发言 来自苍梧第一中学的杨柳妃老师作了题为《凭精细计划步步为营持真诚之心砥砺而行》的学习分享，按照“3个研究、2个立足” ，为初三数学老师分析了不同阶段复习的侧重点。杨老师指出：第一轮复习应紧扣课本梳理知识，指导学生构建知识结构网络；第二轮复习注重专题复习，引导学生掌握重要的数学思想，如“分类讨论专题、纯二次式专题、纯平面几何专题、代数几何综合”等；第三轮复习是模拟训练阶段模拟冲刺，帮助学生提炼答题技巧。 苍梧第一中学的杨柳妃老师发言 来自龙圩实验中学钟雪贤老师分享了在备考工作中要从“抓基础，梳理知识点”、“中考专题突破”、“模拟训练，提高应试技能”等方面做实，切实提升复习效率。 龙圩实验中学钟雪贤老师发言 第二环节：各县（市、区）教研员代表发言 岑溪市教科所教研员刘大坚在分享今年中考备考策略中指出：教师要在中考命题改革的引领下，积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，增强学生阅读、信息获取及处理的能力；关注非智力因素的影响，注意考试的避坑方法，如教会学生要审题认真、数学规范、调整心态等。 岑溪市教科所教研员刘大坚发言 　　苍梧县教研室初中数学教研员邱达明在交流分享时说到：数学的教学要注重数学本质、通性通法，淡化解题技巧，如中考试题从不同的角度考察函数的表达式、图像性质，还考查了学生的数学建模能力、直观想象能力、逻辑推理能力，既要学生对于基础知识的掌握，也要学生了解数学思想、数学活动探究过程。 苍梧县教研室初中数学教研员邱达明发言 　　蒙山县教研室初中数学教研员潘世坤从试题命制角度展开中考备考分析，并呼吁全体初三教师要立足本校学情，分析原因，因材施教，鼓励全市教师勠力同心迎接今年的中考。 蒙山县教研室初中数学教研员潘世坤发言 第三环节：梧州市教科所初中数学教研员陈少文发言 梧州市教科所初中数学教研员陈少文作总结发言，他在备考工作建议中指出，各校初三数学教师要注重对基础知识、基本技能的复习，同时要在复习中渗透数学思想方法，发展学生核心素养，重视探究式教学实现数学的基本活动经验的积累，多研究中考题变式公式，引导学生归纳问题的解决方法。 梧州市教科所初中数学教研员陈少文作总结发言 本次备考会，针对性强，覆盖面广，为我市2023年数学复习备考工作指明了具体方向，进一步促进我市初中教育提质发展。我市初中数学教师将以此次研讨会为契机，深耕细研、积极探索，在六月进行的2023年自治区统考中取得更好的成绩！ 与会教师认真地做笔记 文字：邓宇颖