<p class="ql-block"> 为全面诊断上学期教情、学情，明确努力方向，提升教学质量，提高学科教师间的协同合作能力，2023年2月23日——2月25日，铁营镇中学在会议室召开学情调研质量分析会。本次分析会分年级进行，各年级学科教师参加。</p> <p class="ql-block"> 各学科教师根据执教班级的学情调研数据，从优秀生、合格生、边缘生、重点帮扶学生等方面进行了客观系统分析。接着，各学科教师从本次学情调研的题目难易程度、知识点考察、失分情况、得分点等方面做了重点发言，不仅分析了学生的学习方法，也提出了今后施教努力的方向。同时，老师们也反思了教育教学中的得失，对存在的问题积极献计献策。</p> <p class="ql-block"> 封校长对各年级情况做整体分析。封校长首先肯定了开学以来各年级教师的付出，对老师们积极进取的工作态度表示肯定。随后，封校长从不同学科、不同班级出发进行了横向和纵向的数据对比，引导老师们针对不同层次的学生制定不同的帮扶措施。最后，封校长对老师提出以下要求:一是学习课标，钻研教材，继续发挥各学科教研组的力量；二是齐抓共管，严慈相济；三是制定切实可行的计划。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，孙宝生校长做总结发言。孙校长指出，九年级教师应以此次学情调研分析会为契机，师生一心、扎实工作，以更加饱满的热情投入到中考备考中来。同时鼓励教师们增强团队协作能力和教学研究能力，以充沛的感情投入到今后的教学工作中，争取以优异的成绩，再创铁营中学新的辉煌!</p> <p class="ql-block"> “严于己，而后勤于学生”，本次学情调研分析会的召开，帮助教师们查找并分析出了教学中存在的薄弱环节，更好的服务了教师的教育教学工作。在实践中反思，在反思中提升，我校教师将继续勠力同心，共克时艰，助力我校教学工作扎实推进、助力铁营学子茁壮成长!</p>