<p class="ql-block"> 为进一步促进我园学习型区域活动与入学准备教育工作有机融合，提升我园教师对学习型区域活动系列游戏的创设能力，2023年2月27日上午，秦皇岛市教师发展与教研中心学前室李素英主任、张丽漫老师莅临我园对学习型区域活动系列游戏的开展情况进行了调研与指导。</p> 听取汇报 查阅资料 <p class="ql-block"> 两位领导在孙杰华园长的陪同下，首先听取了我园高羽副园长准备的汇报材料“步步精心，五思而行”，汇报从科学设置区域、完善系列游戏、研究游戏玩法、梳理活动策略、构建有效评价等几个方面，详细阐述了我园在设计与研讨、梳理与调整学习型区域活动系列游戏设计的具体方法。</p> <p class="ql-block"> 随后视导组又认真查阅了相关活动计划、过程性资料、观察记录等，对我园学习型系列游戏的设计与实施方案予以充分肯定。</p> 深入班级 精准指导 <p class="ql-block"> 视导组深入班级，实地查看各年龄班的区域活动开展情况。针对区域布局、材料投放，教师适时介入以及活动常规等一系列问题给出宝贵建议。</p> <p class="ql-block"> 大班活动区</p> <p class="ql-block"> 中班活动区</p> <p class="ql-block"> 小班活动区</p> 交流反馈 明确方向 <p class="ql-block"> 视导组经过近距离观察活动，了解活动开展的情况后，集中进行了交流反馈，对我园学习型区域活动的开展情况给予了高度的评价和肯定：“以生活区系列游戏作为亮点区域进行辐射引领，带动其余区域，结合实际情况，一步一个脚印的提升了我园各类区域活动内涵与质量”。也对各项活动中发现的问题给予宝贵建议，同时对细化各类区域活动提出新目标，为我园今后更好的开展活动指明了方向。</p>