<p class="ql-block"> 2023年2月25日，鄢陵县教研室组织召开高效课堂建设培训会。培训会邀请江苏省教育学特级教师、南通市中小学名师培养导师团导师秦德林为老师们做全天培训。县教体局一级主任科员白岗坡出席会议并做重要讲话。县教研室全体教研员、县直小学、初中学校及各镇中心校业务副校长带领本校的骨干教师们参加培训会。</p><p class="ql-block"> 本次培训目的在于继续有效推进我县课堂教学改革，促进教师专业化成长，鼓励老师们研究探索，共同致力我县教育教学水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 培训会开始，白局长做了重要讲话。他先点出了培训会的主要任务：找准进一步推进高效课堂建设和提升教育教学质量的工作方向，进一步增强改革信心，明确改革目标，提高课堂效率。 他说，县教研室理性思考教育问题，认真制定课改计划，系统组织学习培训，扎实开展课堂教学改革活动，各试点学校也态度积极主动，行动迅速扎实，取得了阶段性成果。他也为大家提出了几点宝贵意见：</p><p class="ql-block"> 一、关注个体，解放学生，用先进的理念支撑高效课堂建设。构建高效课堂，必须首先解决教师们的观念问题。</p><p class="ql-block"> 二、抓住关键，突出重点，用科学的方法指导高效课堂建设。我们必须保持清醒的头脑，科学谋划，抓住关键，把工作做细。培养学生“我会自学、我会探究、我能达标”的良好学习习惯。</p><p class="ql-block"> 三、狠抓教学反思活动。高效课堂是一个“系统”，我们要抓住高效课堂建设的精髓，避免改革出现“肤浅”的现象。</p><p class="ql-block"> 四、分析问题，正视困难，用冷静的心态审视高效课堂建设。学校领导要带头学习，深入课堂，及时了解改革工作过程中的困难和问题，为老师们提供及时帮助。</p> <p class="ql-block"> 上午，秦德林老师聚焦“双减”政策，带来讲座《让学生学习更好回归校园——“双减”背景下提质增效再思考》。他结合自己的丰富经验，解读“双减”是什么、为什么、做什么、有何用、怎么干、容易吗。“双减”利于消除教育困倦，打破囚徒困境，化解剧场效应，只有提质增效，才可以确保双减落地。而提质增效必须强化主体责任，深化教学改革，活化作业设计，细化课后服务。教育是倾听孩子的声音，让教育回归育人轨道，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 特别是关于作业设计，秦老师介绍了作业设计的内涵与意义。他强调，教师在进行作业设计时必须要结合教学目标与学情现状。作业设计对于学生学习、教学质量、课堂改革及教师自身的专业成长都有着重要的意义。</p> <p class="ql-block"> 那么，教师如何提高自身的作业设计能力？秦老师也给大家提供了方法的指导。</p> <p class="ql-block"> 下午，秦老师以《教师发展的前提、维度和路径》为题，为我们指明了教师发展的方向与途径。</p> <p class="ql-block"> 秦老师开篇用“任何言说都不是结论，而是发现问题”来引导老师们在讲座过程中要回忆、质疑、反思，而不是停留在记笔记和拍照片中。秦老师娓娓道来，精彩讲述了他对教师发展的理解，从前提、维度和路径三个角度严谨而又生动地向我们建构了一幅教师发展的规划图。</p><p class="ql-block"> 教师的发展不仅是专业性的确立，也须是可持续发展。学习是教师发展的加油站，实践是教师发展的动力源，反思是教师发展的过滤网，写作是教师发展的助推器。不能只有学习愿望，还要会学习，并付之于实践行动才能转化为自己的知识技能。善于反思是很好的提升，勤于记录是最好的积累，做教育科研，一定要“想清楚、做下去、说明白、写出来”。</p> <p class="ql-block"> 培训会上，老师们全神贯注地聆听着、记录着、思考着、总结着，也收获着、成长着。</p> <p class="ql-block"> 时代对教师的要求越来越高，新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路，我们不能停止前进的脚步。让我们一起行走在追梦路上，且行且学且思，在新教育的路上闪闪发光，砥砺前行！</p>