<p class="ql-block">“学然后知不足，教然后知困”，为了继续扎实推动四维生态课堂模式的渗透，提高课堂效率，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2023年2月23日上午，我校四维生态课堂课改第三阶段第二次化学组课改活动如期展开。</p> <p class="ql-block">本次课改采用师徒接力课的讲授形式，授课老师分别为马晓甜老师和赵莹老师，授课题目为：生活中常见的有机物——乙醇，分为第一课时和第二课时。</p> <p class="ql-block">课堂中赵莹老师结合语文学科（“将进酒”）将课堂主题引入，学习目标设置清晰明了，便于实际操作。课堂习题设置由浅入深，既让有能力的学生“吃饱”，又让大部分学生迎头赶上，积极参与到课堂学习活动中，整堂课结构紧凑、内容饱满。</p> <p class="ql-block">马晓甜老师整堂课思路清晰，注重学生小组合作的能力，讲练结合，让学生有更深入的理解与掌握，巧设实验训练，分层教学，让有能力的学生对有机物的学习有了再次提升。</p> <p class="ql-block">听课结束后，参与听评课的领导们和化学组的老师齐聚一堂，进行活动的评课环节。 各位老师充分表达了自己的想法，交流了意见，体现了评课改进课堂教学效果、提升课堂教学质量、促进教师专业能力提高的目标。</p> <p class="ql-block">每一堂课，是一次成长，更是一次收获。这样的课改教研活动，不仅锻炼了教师的整体教学能力，也为我们新教师提供了展示、提升和成长的平台。教师们相互学习，深入交流，共同促进课堂教学的进步。</p>