<p class="ql-block"> 孙明霞，中小学一级教师，沧县纸房头镇纸房头小学教导主任，语文教师，从事教育教学工作已23年有余，自踏上教育这个岗位以来，始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待工作，以“师德”尺度自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己的座右铭，以党员的标准来要求自己。</p> <p class="ql-block"> 孙老师不但工作认真，还善于琢磨。在践行《新课标》方面也是小有心得。《新课程标准》提倡让学生参与到课堂学习中去，尽可能的多发挥学生学习的积极性和主动性。据此她就在平时阅读教学中培养学生认真阅读的习惯，以课内为轴心，向课外延伸。有意识的引导学生养成课外阅读的好习惯。此外，还注意让学生有目的的阅读，边读边思考，专心阅读，随时翻检工具书等学习习惯。《新课标》还注重学生语言积累。丰富的语言来自于积累。语言积累的方法是多种多样的，在教学中，引导学生对古诗、故事、名言谚语等方面的积累，还引导学生在熟读课文的基础上，背诵自己喜欢的部分并把优美的语句和词语摘抄下来，引导他们学会积累。语言的积累不能死记硬背，要在实践中掌握。在课堂中，通过记忆比拼、开火车、接龙等游戏活动让学生体验积累的乐趣。还会开展一些语文实践活动，如设计语文小报，经典导读手抄报，古诗配画，开心小练笔等等，激发学生积累的兴趣。《新课标》注重学生评价。在课堂上对于学生的称赞，会给学生带来自信，是让他们对学习产生兴趣的兴奋剂，所以老师对学生的评价不能简单化，她是用这样的语言来评价：谢谢你，你给孙老师带来了惊喜；你得想像真奇特；你的朗读真动听等等学生听到这样的评价之后，学生表现更加踊跃。</p> <p class="ql-block"> “功夫不负有心人”，多年的努力与付出，也取得了一些成绩。孙老师获两次县级“嘉奖”，一次“记功”，被评为县级“优秀教师”、“学科名师”、“教坛新秀”、“优秀青年岗位能手”。执教的《夸夸我的同学》被评为县级优质观摩课，《语文园地八》被评为市级优质课。主研市级课题研究，多篇论文获奖并有一篇被发表。</p>