2月25日上午，左蕾老师带来了《博观约取 宁静致远——名师工作室建设综述》的报告。左老师从“构建博览群书 静心思索的精神园地”“锤炼博采众长 静心反思的磨课园地”“确定基于生本 静心实践的研究园地”“形成基于师本课程 静心沉淀的孵化园地”等几个方面阐述了名师工作室的建设。在报告中，左老师用详实的、感人的案例具体进行了阐述。左老师的思想有高度，措施接地气，具有很强的操作性。 下午的活动分为两部分，一是报告，二是实操。先是高珺老师作了题为《班主任基本功展示交流：内容 理念与策略——以浙江省班主任基本功大赛为例》的报告。在报告中，高老师重点讲了育人故事如何写，育人策略如何提炼。实操环节是让大家现场模拟班主任基本功大赛中的情景模拟部分。我们组的黄春蕾、刘杰、袁小娜、王春霞、李梁梁等五位老师上台进行了现场模拟和答辩。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">情景模拟</font></h1> 部分成员感悟： 今天有幸聆听了左蕾老师和高珺老师两位专家的讲座。左老师从名师工作室的产生和发展、建设和运行、工作策略以及考核等方面给我们详细讲解，为我们在以后的工作室建设进行了指导，我们找到了工作室的发展方向。高珺老师以班主任基本功大赛为主线，向我们展示了班主任基本功的意义、策略、题目的选取以及存在的主要问题等方面进行了指导，高老师细致、详尽的引领和指导让我们对班主任基本功有了一个全新的认识，思想上得到很大提升。 今天从左蕾老师的报告中学到了很多，找到了努力的目标和前进的方向。要想成为一名名副其实的名班主任，除了有热爱、有梦想，更重要的是要有踏踏实实的行动，去读书、磨课、写作、研究。下午高珺老师带来的讲解和实操点评，带给我们很大的收获和启发。临场应变、理论知识和现场的语言表达是我们一线教师的短板，需要多努力，多锻炼。希望借三名工程的东风，得到更好的成长。 一位好班主任就是一个好班级 。班级管理工作里不仅仅有麻烦 ，更有幸福 。通过今天两位老师的讲座 ，我发现他们的共性是对孩子满满的爱 和班级管理工作当中巧妙的管理艺术 。<br> 左蕾老师通过名师工作室的发展，推广中，让我们明白了 要做学生信服的老师 ，让家长放心的 老师 ，带给学生惊喜的老师 ，友善的老师和智慧引导的老师。引导我们要学会修炼自己 ，扩大自己的格局 ，打开自己的视野 ，通过读书与思考来接住班级中发生的小麻烦 ，做让学生喜爱的老师 ，并做一个幸福的教育人 。<br> 高珺老师 通过班主任基本功大赛完结的设计拉开了培训的序幕 ，一下子就抓住了老师的心思 ，特别是现场模拟环节 把培训推向了高潮 。我们组的黄春蕾老师 ，经验丰富，反应灵活机智，通过协调化学老师王春霞，树立典型袁小娜 ，约谈李梁梁，与父母及时沟通等手段 ，化解了李亮亮同学认识上的小误区 ，转化效果非常好 。大家的表演更是可圈可点 ，相得益彰。<br> 众里寻他千百度 ，暮然回首，那人却在灯火阑珊处 。通过培训学习，更坚定了我做好班主任的信心，我将在今后的工作中，用今天之所学，破明天之难题 。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">部分成员笔记</font></h3>