<p class="ql-block">郑州大学2022年度“国培计划”项目县级骨干小学英语教师培训开班仪式</p> <p class="ql-block">碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春柳暗发，迎春花绽放，杨云香作为郑大教育学院院长发言，欢迎各位学员前来学习，介绍国培的重大意义:珍惜机会，提高认识，加强交流，自主学习，学有所思，思有所成，学以致用，推动工作。</p> <p class="ql-block">王启明教授的教师培训，赋能教师专业发展，教师学习，教师真正学习才是教师专业发展的根本途径，千培万培，根在校本，千修万修，全靠自修。</p> <p class="ql-block">值太平世，趋利求存，人世一遭，好好活着，身心健康，欣赏自己，赞赏别人，心怀感恩，幸福就是活成不断超越自我的自由人~伦理学教授张宜海。</p> <p class="ql-block">英语，爱“拼”才会赢，郑州大学实验小学向晶老师一线课堂的分享，自然拼读的学习过程，自然拼读的学习方法，自然拼读与主教材的有机融合，日常教学开展自然拼读的必要性，语音绘本的介入，沉浸式英语的洗礼。</p> <p class="ql-block">新课标背景下小学英语学科素养的培育路径，河南省实验小学朱庆丰老师首先带着我们一起复习啦新课标的核心素养四个方面，六大课程理念，以案例重点为我们解析啦英语学习活动观:学习理解类活动，应用实践类活动，迁移创新类活动。</p> <p class="ql-block">英语教师教学能力与信息素养提升的方法与路径，郑州大学外国语与国际关系学院曾丽娟教授为我们打开啦格局，一位生理年龄较大的网红教师，早在线上课程流行的十几年前便有啦这样的格局，访学他国，引进新思想。</p> <p class="ql-block">百年变局形式下的教育之嬗变，郑州大学国际交流中心教授岳林强，就当今中外教育改革的交流，珍惜当前太平世，幸福中国人，争当未来教育新发言人</p> <p class="ql-block">中小学教师如何做科研，杨云香院长怀着教育情怀，倡导我们努力实现名师，无限靠近，就一线教师最切实的感受，做科研是评职称的关键条件，就如何课题的选题立项做啦具体的案例分析，课堂互动解答，最后期望我们都能够成为一名研究型教师。</p> <p class="ql-block">基于新课标，促进素养与成绩同步提升，一线教育专家段志君老师从个人团队的成果为我们重点分享啦新课标下教学评一体化的课程理念如何实施，加强单元教学整体性。</p> <p class="ql-block">基于核心素养下小学英语“课前活动”小专题与单元整体教学设计，李燕教师以日常教学常规团队研发的课前活动为我们打开啦课前导入环节的困惑。以及课堂连贯性的统一性，例如课前小演讲，听写，歌曲，chant,百词斩等。</p> <p class="ql-block">新课程理念下小学英语教学新样太，一线教师李晶晶带着她的团队为我们呈现啦11版与22版课标“新”在哪里，重点讲述啦以主题为引领，语篇为依托的语篇教学，what,why,how的意义，小组活动交流并以中心发言人上台发言</p> <p class="ql-block">核心素养视域下的单元整体教学设计，郑州大学实验小学赵莉老师为我们带来啦她们团队的研究成果，以四年级My friends课例详细展示啦单元大观念的教学设计与整合以及单元整体作业设计。</p> <p class="ql-block">让思维之花在英语课堂绽放，一线专家苏惠芳老师就新课标下核心素养的思维品质发展下各课型教学设计，例如对话课教学设计，语篇课教学设计，读写课的教学设计，以案例成果展示大单元作业设计。</p> <p class="ql-block">略谈英语教学中的方法论，范会芳教授亲切和蔼接地气，课堂中深入形象地为我们阐述啦四个方面，以why:为何选择做一名英语老师？How:你是怎样进行英语教学的？What:主要教授那些内容？Which:教学过程中有哪些困惑与难点？</p> <p class="ql-block">千修万修，根在校本，千培万培，动在自我！平台的搭建，感恩单位赋予的福利，作为教师的我们，培训是单位给予我们最好的福利！</p>