<p class="ql-block"> 冬去春来，温暖的阳光抚摸着正在成长的红花、绿草；小雨轻轻的滴落在枝头、滴落在欢唱的小河中！幼儿园里，到处都是生机勃勃的景色，小朋友们也纷纷回到了温馨、快乐的中一班！</p><p class="ql-block"> 2023年，让我们跟随春天的脚步，满怀憧憬，拉开新学期的序幕，奏响成长的乐章！</p> 变化多多 惊喜不断 <p class="ql-block"> 开学至今，和幼儿相处的这一个月中，我们发现孩子们不仅长高了，还悄悄的发生了一些变化，总结下来有以下六点！</p><p class="ql-block"> 1.情绪越来越稳定了，不仅入园时积极愉悦，而且遇到问题、困难的时候不在急躁，会积极主动的寻找解决办法或求助他人。</p><p class="ql-block"> 2.越来越有礼貌了，见到本班老师和认识的老师，会主动的问好；离开幼儿园时也会主动和老师告别。</p><p class="ql-block"> 3.会主动照顾自己了，不仅能将自己的物品摆放在指定的位置，还能够根据自己的身体情况，主动饮水、增减衣物。</p><p class="ql-block"> 4.喜欢表达，无论是过渡环节还是集体教学，孩子们总会三三两两的围在一起争先恐后的举起小手，述说着自己的想法、观点和有趣的事……</p><p class="ql-block"> 5.喜欢交往、乐于助人，有固定玩伴同时也愿意接纳新朋友，在小朋友们洗手卷不起自己衣袖的时候、在小朋友抽不出自己背后隔汗巾的时候，他们不再一味的寻找老师，而是相互之间的互帮互助。</p><p class="ql-block"> 6.喜欢运动，爱跑、跳、投掷、钻爬类、追逐类游戏，并且有一定的坚持性。</p> 读懂孩子 明确特点 <p class="ql-block"> 在上学期和这学期与家长的交流中，发现许多家长对孩子出现的问题非常担忧。其实，很多问题是本年龄段孩子的普遍特点，并不是孩子的缺点。我们有必要“读懂”孩子，理解孩子！</p> <p class="ql-block">🌟【4岁的孩子】🌟</p><p class="ql-block"> 心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激</p><p class="ql-block"> 1.喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏、新的玩具、新的活动和书。对于大人提出的娱乐点子，他们会积极响应。</p><p class="ql-block"> 2.发现大人虽然握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。</p><p class="ql-block"> 3.常常冒出狗屎、大便之类的话。而到了4岁半，他开始学会了讨价还价。从这个时段开始，孩子也渐渐明白事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事就是睡前听一些小故事。</p> <p class="ql-block">🌟【5岁的孩子】🌟</p><p class="ql-block"> 开朗愉悦，懂事了、讲理了，一心要做个好小孩、讨妈妈欢心。在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直看到生活的光明面。</p><p class="ql-block"> 1.生活总是跟现在、这儿息息相关。他非常在意自己的房间、自己的家、所住的小区、邻居，以及幼儿园的教室。</p><p class="ql-block"> 2.自然而然变得安静、有节制、更顾家了。他喜欢遵守既定的规则、限制，对于别人已经尝试过的或既成的事实，就觉得安心舒坦些。他最有趣的时间是现在，最喜欢的地方是这里。</p><p class="ql-block"> 3.开始很少惹麻烦，最重要的是：他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做得到的和做不到的事分得很清楚，判断得很准确，而且他们就只尝试那些认为一定办得到的。经过一次次的成功，建立了自信。</p><p class="ql-block"> 4.会认为，妈妈一定在家的，不只现在在家，以后永远也会在家，他们理所当然地认为他和父母都是永生不灭的。到了5岁半，会有一个重大改变。5岁半的特质是迟疑不决，懒散闲荡。</p> <p class="ql-block"> 家长们，我们班35名幼儿，其中32名幼儿都会在9月前满5岁，刚才给大家谈到的4、5岁幼儿普遍的一些心理和行为特点，仅供家长参考。每个孩子都有自己的发展节奏和个性特点，我们也要结合自家孩子的特点来客观的看待和评价，做好最适宜的教育和准备。</p> 教学实践 寓教于乐 <p class="ql-block">一、主题活动</p><p class="ql-block"> 本学期，我们会开展四个主题活动《小饭桌》、《泥土亲亲》、《五颜六色》、《水的世界》，每个月会围绕一个主题开展游戏、生活、学习、运动四大内容；每周会兼顾健康、社会、科学、艺术、语言五大领域课程；每日采用户外、室内集体、区域活动的方式来组织。</p> <p class="ql-block"> 💕集体学习中的我们💕</p> <p class="ql-block"> 💕自主游戏里的我们💕</p> <p class="ql-block"> 💕户外运动的我们💕</p> <p class="ql-block"> 💕生活中的我们💕</p> <p class="ql-block">二、特色活动</p><p class="ql-block"> 1.每周一的主题晨会和升旗活动：以传统节日和特定内容开展晨会活动，拓展幼儿的生活经验，体验节日的快乐和参与活动的乐趣。</p><p class="ql-block"> 2.每周三下午的户外混龄自主游戏：让幼儿学会自主选择游戏和游戏伙伴，自主进行游戏和深入游戏，并尝试自己解决游戏中的问题。（3月即将开展）</p><p class="ql-block"> 3.每周四上午的户外大型建构游戏：与幼儿协商主题，开展大型建构活动，不断培养幼儿建构、交往、合作、表达、解决问题等能力。</p><p class="ql-block"> 4.每周五下午的快乐周末：小竞赛、我会讲故事、闪亮的小星星评比等活动，让幼儿感受集体生活的乐趣和成就感！</p> <p class="ql-block"> 🌸晨会中的我们🌸</p> <p class="ql-block"> 🌸户外建构游戏中的我们🌸</p> <p class="ql-block"> 🌸快乐周末“讲故事”的我们🌸</p> <p class="ql-block"> 🌸获得“闪亮小星星”的我们🌸</p> <p class="ql-block">三、班本活动</p><p class="ql-block"> 1.种植活动：2——6月份，持续开展“小小种植家”活动，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，既培养乐于探究的品质，还能充分体验劳动的艰辛和收获的快乐！（已开展）</p><p class="ql-block"> 2.健美操活动：5——6月份，结合幼儿园“六一”庆祝活动，将开展“快乐健美操、健康你我他”活动，让孩子们沉浸在动感的节奏中，逐步培养体育锻炼的习惯和终身锻炼的意识！（待开展）</p> <p class="ql-block">🌻种植活动中的我们🌻</p> 大型活动 快乐无限 <p class="ql-block"> 1.家长开放日活动：在4月邀请家长来园观摩幼儿在园半日活动，并以座谈会的形式听取家长意见和建议。</p><p class="ql-block"> 2.六一庆祝活动：以六一大型文艺汇演的形式进行，人人参与，让幼儿都有在舞台上表现自己的机会。（欢迎大家推荐节目）</p> 安全保健 平平安安 <p class="ql-block"> 1.安全小卫士</p><p class="ql-block"> 在学期初和学期末开展安全教育活动，在小长假假期前开展假期安全教育，在每周五上午开展生活中的安全教育！</p> <p class="ql-block"> 👍安全逃生的我们👍</p> <p class="ql-block"> 2.卫生消毒，落实到位</p><p class="ql-block"> 严格按照幼儿园卫生消毒制度做好班级每日卫生消毒、开窗通风、口杯毛巾清洗消毒；每餐桌面消毒细致到边角；每周幼儿用品和教室全面消毒；幼儿呕吐按规范消毒。</p> <p class="ql-block"> 3.卫生习惯，督促到位</p><p class="ql-block"> 重视幼儿卫生习惯的培养，每日在进餐、喝水前，入厕、户外活动后要求幼儿用七步洗手法洗手，并一一检查。在日常生活中，提醒幼儿讲究个人卫生。</p> <p class="ql-block"> 4.日常护理，照顾到位</p><p class="ql-block"> （1）保证幼儿的进食量、饮水量和午睡质量。</p><p class="ql-block"> （2）根据幼儿冷热情况，及时做好增减衣物和隔好汗巾。</p><p class="ql-block"> （3）在指导幼儿的基础上，帮助幼儿学会生活自理：如，盥洗时，自己整理衣裤。秋冬季睡前、起床，用正确的方法穿脱衣物。</p> 携手并肩 成就你我 <p class="ql-block">一、家园共育</p><p class="ql-block"> 1.小帮手，每天安排3～4名幼儿轮流做收椅子、收图书、拉窗帘、检查小朋友餐后漱口、收拾餐具等小事情，并在当天站队时，站在第一个，让每个幼儿都有当排头的机会。</p><p class="ql-block"> 2.一分钟拍球。（上学期已开展，建议在家继续练习）</p><p class="ql-block"> 3.“我会讲故事”、“植物成长分享会”，提供幼儿自信表达的机会。</p> <p class="ql-block">二、家园配合</p><p class="ql-block"> 1.疾病防控，落实文件</p><p class="ql-block"> 生病幼儿务必凭二甲以上医院就诊病历入园，生病发烧幼儿康复后返园务必凭二甲以上医院就诊病历和痊愈证明返园！</p><p class="ql-block"> 2.家园沟通，及时交流</p><p class="ql-block"> （1）请家长注意关注班级群消息，及时回复，并做好相关准备。</p><p class="ql-block"> （2）欢迎家长在离园后或送被子到园时间向老师了解幼儿在园的情况。</p><p class="ql-block"> （3）老师们每个月都会有侧重点的关注幼儿情况，并书写“家园交流表”，在每月月末的时候会发给幼儿转交家长，请家长们仔细阅读，并与我们交换意见。</p><p class="ql-block"> 3.生活能力，放手锻炼</p><p class="ql-block"> （1）鼓励幼儿自己练习用筷子。</p><p class="ql-block"> （2）鼓励幼儿自己练习穿脱衣裤，并学会认识衣物的正反。</p><p class="ql-block"> （3）创造幼儿为家人服务的机会，让幼儿感受劳动的快乐。</p> <p class="ql-block">三、温馨提示</p><p class="ql-block"> 1.每天按时送幼儿入园（8：00～8：10），鼓励幼儿积极参加晨间活动。</p><p class="ql-block"> 2.每周日为幼儿剪好指甲，在规定的时间送被褥到园。</p><p class="ql-block"> 3.入园离园安全常叮嘱，并排好队有序接送幼儿，耐心等待，不大声呼叫幼儿名字。</p><p class="ql-block"> 4.继续关注班级QQ群内的相关通知，了解班级动态，及时做好相关配合工作。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们，看完了这篇文章，相信您一定了解了幼儿园和班级的各项工作，如果您有什么想法或建议可以和老师说一说，我们期待与您沟通！希望能够一如既往的支持、理解和配合我们的工作。让我们一起为孩子的美好明天努力、加油吧！</p>