<p class="ql-block">幼儿园的环境是幼儿园课程的一部分，环境创设作为教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。为了让孩子们拥有一个温馨舒适的生活、教育环境，我园对环境创设进行了精心的布置。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌾大班组🌾</span></p> <p class="ql-block">为了弘扬我国传统文化，塑造幼儿美好心灵，老师们借助园内的公共区角，设计了中国四大发明、中国乐器、戏曲脸谱等中国传统文化来对幼儿进行教育熏陶，让幼儿感受中华传统文化的独特之美，为幼儿认识优秀的中国传统文化打开了一扇窗。</p> <p class="ql-block"> 🌾中班组🌾</p> <p class="ql-block"> 🌾小班组🌾</p> <p class="ql-block">幼儿园是孩子离开家庭之后接触的第一个社会，在这个小小的社会中孩子能够学会如何和同龄人交流，了解到除了父母亲戚之外其他的人，让孩子在良好的环境中提高社交能力。而这些幼儿园环创设计经常起着举足轻重的作用，尤其是通过游戏、卡通的方式让孩子学会和社会交流不失为一种好方法。</p> <p class="ql-block">幼儿园的教育环境不仅仅起到装饰和美化的作用，更是一种被作为鲜活的课程和教育载体。教师们用灵巧的双手创造了爱的环境，对环创主题定期的更换不仅加大了孩子们的新鲜感，同时也是另一种教育潜移默化的渗透。</p>