<p class="ql-block">小河是鱼儿的家</p><p class="ql-block">天空是云朵的家</p><p class="ql-block">草地是花儿的家</p><p class="ql-block">大树是鸟儿的家</p> <p class="ql-block"> 陶行知的“生活教育论”、陈鹤琴的“活教育论”，要求我们要抓住一日活动中的教育契机，让孩子在生活中学习。在课程游戏化全面推进的时代，更要求我们立足本园的课程资源、从孩子的生活出发，跟着孩子的脚步去发现课程中有趣的故事……</p><p class="ql-block">课程起源于春天是生机勃勃充满活力的样子。</p> <p class="ql-block"> 老师给幼儿讲解大树，让幼儿认识大树。</p> <p class="ql-block">科学</p><p class="ql-block">1.认识常见的大树，形状，名称。</p><p class="ql-block">2.了解树的构造，各组成部分的特点。</p><p class="ql-block">3.通过数年轮来认识树龄。</p><p class="ql-block">4.产生探究自然的兴趣，建立保护环境的意识。</p><p class="ql-block"> 小朋友们自己认识大树年轮画年轮，并知道年轮就是大树的年龄。</p> <p class="ql-block">艺术领域《大树妈妈》</p><p class="ql-block">音乐活动:</p><p class="ql-block">1.演唱歌曲，感受歌曲友爱，优美的意境。 </p><p class="ql-block">2.认知大自然中植物和动物紧密的联系，以及人类和自然息息相关，树立🌪护自然保护环境的意识。</p><p class="ql-block">3.能创编动作进行表演，锻炼和提高艺术表现力。</p> <p class="ql-block">健康:摸摸小树跑回来。</p><p class="ql-block"> 通过游戏和表演，感受活动欢乐的快乐，锻炼幼儿的反应能力及合作能力。</p> <p class="ql-block">语言</p><p class="ql-block">《梦中的树》</p><p class="ql-block"> 让幼儿理解故事内容，感受优美意境，锻炼提高语言表达能力，培养热爱和享受自然的意识和审美情趣。</p> <p class="ql-block">社会</p><p class="ql-block"> 让幼儿知道每一年3月12日是植树节，通过植树加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。亲近自然亲身感受大树的不同。</p> <p class="ql-block">认识各种各样的树</p> <p class="ql-block"> 测量大树，让幼儿知道大树不仅有不同的种类，而且粗细也是不同的。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验，形成受益终身的学习方法和能力。</p><p class="ql-block"> 大自然是一本读不完的活教材，是孩子们成长的最好课堂，走进大自然，鼓励和支持孩子用自己的眼睛去发现世界，认识世界。拜访大树活动中，孩子们触摸自然、感受自然、享受自然给予他们的馈赠，沉浸在大自然带给他们的美的感受中，在自然界的艺术海洋中尽情的遨游！让我们一起用心探寻适合我们孩子的大自然教育吧！</p>