为提高龙华区初中历史教育教学质量，共享阅卷经验，增强教师“以考导教”的能力，加强备考计划和复习策略的交流，2月23日上午，龙华区初中历史教研员李红梅老师组织召开了线下龙华区初中历史教研工作会议。本次会议邀请了新华中学教育集团左宇轩老师、龙华区实验学校教育集团刘超老师进行七年级期末学业质量监测、九年级中考适应性考试试题分析及阅卷反馈，同时还邀请了华南实验学校沙国萍老师、美中学校黄舒玲老师作关于中考备考计划及复习策略的专题分享，全区初中历史科组长们积极参与并认真学习。 本次会议由李红梅老师主持，共分三个环节，涵盖了新学期教研工作的开展计划、本次七、九年级考试的阅卷情况、中考备考与复习策略。 首先，教研员李红梅老师传达了市教研工作会议精神，布置了区教科院的学期重点工作与本学期的主要教研工作。在传达市教研工作会议精神时，李红梅老师强调，要秉持立德树人的教育理念，抓好课程思政教育；要紧跟中考适应性考试的9大导向；落实“减负提质”工作。关于区教科院学期重点工作，李老师详细介绍了“追求理解的单元教学设计”项目研究——素养导向的课堂教学改革，强调教师应善用“大概念”深化学生对知识的持久性理解。对于本学期的教研工作，李老师详细阐释了以下四方面：以课标和“四研”学习共同体引领教师专业成长之路，抓实教学教研常规、打造学校教研组特色，统筹教学内容，安排教研活动。李老师逻辑清晰、言语凝练，为教师的专业成长指明了方向。 随后，会议进入第二环节。新华中学教育集团左宇轩老师与龙华区实验学校教育集团刘超老师分别就七年级期末学业质量监测与九年级中考适应性考试进行试题分析与阅卷反馈。两位老师紧扣立德树人的宗旨、题型结构的变化、核心素养的考查等内容，结合试题题目、考察重点、评分标准，展示优秀试卷，分析问题试卷，为老师们今后的教学工作提供了许多可贵的建设性建议。 最后，会议进入第三环节。华南实验学校沙国萍老师与美中学校黄舒玲老师围绕“中考备考计划及复习策略”做了精彩的主题分享。沙国萍老师从考情、学情、如何备考三方面解读“大概念”视域下基于课程标准的大单元复习策略。沙老师借助“一核四层四翼”的高考评价体系和义务教育学业质量标准，为我们剖析了中考考查的内容和方式；在复习策略方面，沙老师紧扣课标，通过项目细化，运用大概念整合教材、创新作业等卓有成效的方法为我们指明了如何提高备考的深度、广度和准度。 紧接着，黄舒玲老师从筹复习时间、夯实基础知识、强化答题能力等方面分享了宝贵的经验。复习时间方面，黄老师科学统筹，三轮复习层层递进；在复习内容方面，黄老师以早期国家、资本主义制度的扩展为例，强调注重知识之间的内在联系，引导学生进行主题线索的梳理。此外，黄老师还分享了善用早读课、希沃小游戏等夯实学生基础知识的方法，以及建立错题档案等诸多行之有效的训练学生答题能力的措施。 在交流中反思，在反思中成长。通过本次会议的交流与学习，教师们一致表示干货颇丰，获益匪浅。教学与教研之路虽任重而道远，但我们相信通过名师分享与引领、同伴交流与互助、自我反思与成长，大家一定能够砥志研思，笃行致远！ <p class="ql-block">编辑：左宇轩 陈晓瑜</p><p class="ql-block">摄影：张丽君</p><p class="ql-block">审核：李红梅</p>