阅读植根于“批注”

【宽城区·铁北二路小学】

<p class="ql-block">  教研,是一场诗意的修行。</p><p class="ql-block"> 微风不燥,阳光正好。</p><p class="ql-block"> 时光清浅,人间清欢。</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴,抚过心间</p><p class="ql-block"> 唯有研语的芳华,沉香流年。</p><p class="ql-block"> 学无止境,教无止境,研无止境。</p><p class="ql-block"> 开学第一周,宽城区铁北二路小学的马巧燕校长为了进一步推进学校的“批注式阅读”的课堂教学,特邀请了全国微课程创始人李玉平老师对全校教师进行“批注式阅读”的线上专题培训。</p> <p class="ql-block">  李玉平老师在线上对二路小学的全体教师进行了一下午的专题培训,让我们从理论到实践走进批注阅读的五层批注法。 </p> <p class="ql-block">  培训课程开始,李玉平老师首先向我们介绍了"批注金字塔"。</p><p class="ql-block"> 批注指在阅读时,将自己的理解,通过符号、图形、文字等形式,标注到文章的字里行间,实现深度阅读。</p> <p class="ql-block">  李玉平老师在培训中带领老师们实践"批注金字塔"的每一个步骤。老师们纷纷拿起手中的彩笔,按照金字塔五层批注法圈圈画画做起了批注。</p> <p class="ql-block">  看,我们的老师做的多认真啊!李老师的这次培训寓教于乐,生动有趣。</p> <p class="ql-block">  培训活动最后,老师们还针对自己教学中的困惑和李玉平老师进行了探讨。教研活动离不开专家的引领,遗憾不能和李老师进行面对面的交流,不过线上培训,也带给了老师们别样的精彩。</p> <p class="ql-block">  马巧燕校长对此次培训做了总结,指出坚持批注式阅读对提高学生的阅读能力和写作能力是非常有效的教学方法,新学期对全体教师寄予了很大的期望。</p> <p class="ql-block">  部编教材对读书的要求越来越高,也越来越细致。阅读就是在生命春天里播种,让生命之树不断地枝繁叶茂,郁郁葱葱。养成批注阅读习惯,形成批注阅读能力是我们给每个二路学子童年珍贵的礼物。</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。此次培训活动,让我校全体教师对批注式阅读教学有了更深层次的认识,尤其为我校语文老师对于批注式阅读教学指明了方向和明确了目标。</p><p class="ql-block"> 时光不语,前行不止,二路小学教研工作一直在路上……</p>

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