<h1> 为深入落实市局教育教学质量分析会精神，全面推进“双减”政策落地落实，切实提高课堂效率，提升教学质量，进一步查找教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动全镇教育教学质量稳步提升，2月25日，邑城中心学校召开2021-2022学年教育教学质量分析暨表彰会。</h1> <h1> 中心校领导班子、各校校长、教师代表共70余人参加会议。</h1> <h1> 会议由中心校副校长刘国亮主持，共六项议程。</h1> <h1> 第一项：中心校副书记武永强宣读《邑城中心学校关于落实<2021-2022学年教育教学成果绩效方案><教育教学质量>的决定》。</h1> <h1> 第二项：颁奖。受市教体局表彰的单位和个人。</h1> <h1> 教育教学成果优秀单位。</h1> <h1> 教育教学成果先进单位。</h1> <h1> 教育教学实绩优秀、先进教师代表。</h1> <h1> 第三项：教育教学成果优秀单位交流发言。白府小学校长赵广涛发言。</h1> <h1> 得义小学校长申亮发言。</h1> <h1> 第四项：中心校副校长徐庆民作《教育教学质量分析报告》。</h1> <h1> 徐校长从横向、纵向对教育教学综合质量进行了精准、详细的分析。指出教育教学成绩的短板和不足。就如何提高教育教学质量问题，从全面落实双减政策、加强师德师能建设、开展实效教研、构建有效课堂、抓好后进生转化等方面提出具体要求。</h1> <h1> 第五项：成教校长崔现昌宣读《邑城中心学校2022-2023学年教育教学质量目标责任状》。</h1> <h1> 各校向中心校校长温海方递交《教育教学质量目标责任状》。</h1> <h1> 第六项：中心校校长温海方就全面落实市局教育教学质量分析会精神、2022-2023学年教育教学质量目标进行强调，并提出指导意见。</h1> <h1> 温校长首先肯定了上一学年，全镇教育教学取得的成绩，进一步明确2023年教育教学质量目标。希望大家继续发扬优势，弥补短板，为学校质量建设再添新功。并提出“6个进一步提升”具体要求。</h1> <h1> <b>一要进一步提升教育幸福感。</b>要结合“双减”政策，健全学生社团、丰富课外活动，知识学习与综合素养提升相结合，让学生在学校快乐幸福的学习，健康成长；让自己享受教育的快乐，实现自我成长。<b>二要进一步提升责任心。</b>要以高度的责任心来抓教学、抓管理，珍惜工作岗位，要对自己、对孩子们、家长们负责。<b>三要进一步提升危机意识。</b>全市所有学校都在奋力前行，我们不快则退。要将面临的压力转化为快速前进的动力，打起精神、铆足干劲，全力赶追。<b>四要进一步提升课堂驾驭力。</b>要以生本课堂建设为抓手，进一步转变思想观念，将课堂还给学生，让每一位学生参与课堂教学，充分调动学生学习积极性、主动性，提高课堂效率。<b>五要进一步提高问题解决力。</b>教研、教学要突出问题导向，要善于反思、善于总结，不断在教学、教研、班级管理中发现问题、解决问题，提升自身素养和工作水平。<b>六要进一步提升学生学习力。</b>要牢固树立“以德为首、以人为本、全面发展”的教育理念，加强学生人生观、价值观教育，从小有理想、有目标，培养积极向上、开朗乐观、勤奋好学的优良品质和良好的学习、生活习惯。要分层次、低台阶、多台阶的指导学生、激励学生，使每个学生在学习上有希望、有动力、有信心，增强自主学习力，为孩子们成人、成才打好坚实的基础。</h1> <h1> 行稳致远，进而有为。教育教学质量是学校的立校之本，发展之基，本次教育教学质量分析不仅是对上一学年教育教学工作的总结，更为下一阶段的教育教学工作指明了方向。全镇教育干部、教师要牢固树立质量意识，勠力同心，砥砺奋进，立足学生全面发展，聚焦课堂教学，夯实、做细、抓好教育教学的每一环节、教育管理的每一个细节，努力提升教育教学质量，办人民满意的教育。</h1>