“双百”引领成长——记第六次集中培训

古丰月色

<p class="ql-block">  秦晓华校长关于学校治理方面的真知灼见让我倍受启发,其中他讲到在对学生的管理方面要学会妙用启发,并以陶行知先生在武汉大学演讲前让公鸡吃食的做法验证不情愿的学习会食而不化,充分发挥学生的主动性,这对于我们日常教学的方法如醍醐灌顶,启发式教学可谓课堂教学的“点金术”,它直接关系到学生思维的效率,决定着课堂教学的成败。教师必须掌握课堂教学这个“点金术”,才能确保在传授知识的同时,启发学生思维,发展他们的智力和培养他们的能力,从而取得课堂教学的高效果和高效率。</p> <p class="ql-block">  教研组是学校基层教研的组织形式,在学校教学工作中起着重要的作用。近年来,随着学校规模的增大,学校大多采用年级组管理模式,备课组活动逐渐替代了教研组活动,教研组的没落是学校普遍存在的问题。</p> <p class="ql-block">  部分学习内容分享</p> <p class="ql-block">  学员们认真的学习</p> <p class="ql-block">  成长路上,我们携手并行!教育事业,有你、有我、有他,有精彩!</p>

课堂教学

教研组

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点金术

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思维

年级组