<p class="ql-block">观察区域：骑车区</p><p class="ql-block">观察班级：中班</p><p class="ql-block">观察教师：李玉环</p><p class="ql-block">观察时间：2023年2月15日</p><p class="ql-block">观察幼儿：王一宁、张宝贝、王宏宇、张佳琳</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。</p><p class="ql-block">户外游戏开始了，孩子们开启了自己喜欢的游戏，今天玩小推车的可真不少呀。</p> <p class="ql-block">三位小朋友商量着如何玩😀</p> <p class="ql-block">我拉到了一位小乘客，老乘客对我的服务态度非常满意哦👍👍👍</p> <p class="ql-block">被服务的感觉真好啊😀</p> <p class="ql-block">孩子之间相互体验了一把被服务的感觉😀</p> <p class="ql-block">我们一起进行比赛吧，看看谁推的最快，推的最稳😀孩子们脸上有微笑，嘴角有歌声，新时代的小朋友们👏👏👏</p> <p class="ql-block">支持策略：</p><p class="ql-block">1.幼儿推车的动作很熟练灵活，展现的力量腿部和臂力也足够。可以在原有的推车游戏的基础上再为幼儿创造挑战，如用小车运玩具，尝试沿着地上的线进行推车比赛，从而进一步提升幼儿动作的灵敏程度，获得游戏的成就感。</p><p class="ql-block">2.活动中可以创设一些简单的路牌，让幼儿遵守交通规则，增强安全意识。</p><p class="ql-block">3.幼儿整理好玩具后，老师及时给予肯定，给大家树立良好榜样，提高幼儿整理玩具的积极性，从而养成良好的行为习惯。</p>