<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">纸，记录美好，复制精彩。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">纸，源于自然，千变万化，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">纸，创造美好，纯粹质朴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">给孩子一张纸，孩子还你万千世界。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》 中提到:“教育活动的内容应遵循既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。纸在生活中十分常见，贴近幼儿的生活，具有趣味性、可操作性、多变性的特点，看似普通的纸却蕴含着不可估量的教育价值。</p> 一“纸”之缘 <p class="ql-block"> 纸，是我国四大发明之一，常用语、于书写、印刷、绘画、或者包装等，纸，已与我们的生活息息相关，仔细看看四周，都不难发现纸的踪迹，“纸”在生活中随处可见，看似普通的纸却蕴含着不可估量的教育价值，它们不仅是孩子们熟悉的物品，更是他们游戏、创作时的好伙伴。在一次老师们制作主题墙时，放在桌子上的一篮纸引起了孩子们的注意，他们一个个围了过来，展开了讨论…</p> <p class="ql-block"> 那么，纸到底是怎么来的呢?还有其他不一样的纸吗?纸可以做什么呢?孩子们的探究欲望由此激发，我们的“纸”想和你玩的探秘之旅就开始了......</p> 小小调查员 <p class="ql-block"> 孩子们找到了多种多样的纸，并在家长的引导下进行分类，感受各种纸的用途，体验到寻找和探索的乐趣。</p><p class="ql-block"> 在收集的过程中，孩子们能够积极寻找，发现原来纸的类型有好多好多，如：牛皮纸，报纸，瓦楞纸，皱纹纸，纸箱子等，对纸更加好奇了。</p> <p class="ql-block"> 接下来，让我们一起来看看纸是如何制作出来的吧？</p> 神奇的造纸术 <p class="ql-block"> 造纸术是中国古代四大发明之一。最早的纸出现在西汉初期，但是用的人很少。到了东汉，蔡伦改进了造纸术，纸开始流行起来。因此，那时候的纸，也被称为“蔡侯纸”。来看看古人造纸的过程吧！</p> <p class="ql-block"> 自己动手尝试造纸，成功啦！</p> <p class="ql-block">①切麻造纸多用苎麻和大麻，这类植物茎皮纤维长，而且坚韧，造出的纸不易破损。</p><p class="ql-block">②洗涤洗去杂质和部分汁液。</p><p class="ql-block">③浸石灰水进一步除去原料中的果胶、色素、油脂等杂质。</p><p class="ql-block">④蒸煮除去杂质的同时，使原料分散成纤维状。</p><p class="ql-block">⑤捣进一步捣碎纤维，形成纸浆。</p><p class="ql-block">⑥打浆将捣碎的细纤维加水配成悬浮的浆液。</p><p class="ql-block">⑦抄纸造纸过程中技术含量很高的一道工序。用竹帘制成的框架抄起纸浆，形成纸胎，滤掉水分。要保证纸浆分布均匀，疏密有度，这样制造出的纸张才能厚薄一致，张力十足。</p><p class="ql-block">⑧晾晒让纸张迅速脱水，快速成型。</p> 节约用纸 <p class="ql-block"> 生活中我们怎样节约用纸呢？</p> <p class="ql-block"> 通过孩子们的讨论，他们知道要节约用纸，浪费纸就是破坏树木，树是人类的好朋友，我们要保护树木，爱护环境。</p> 不“纸”如此 <p class="ql-block"> 我们能用纸，进行怎样的美术创作呢？ </p><p class="ql-block"> 快来看一看吧！</p> 有趣的扎染 <p class="ql-block"> 一次小小的讨论让孩子们对纸能否扎染产生了浓厚的兴趣，于是我们利用扎染材料，来进行大胆的尝试。</p> 纸尖画 <p class="ql-block"> 来看看我们的手艺吧！</p> 美工区-折纸 “纸”和你玩 <p class="ql-block"> 孩子们兴致勃勃，和纸玩起了体育游戏。</p> 纸棒接力赛 夹纸跳 “纸”言片语 <p class="ql-block"> 虞永平教授曾说过：课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。生活中的事情是儿童活动的重要对象，它们能给儿童带来乐趣，带来挑战，带来想象，带来专注，带来快乐，带来经验。因此，幼儿园的课程是生活化的，是游戏化的。 </p><p class="ql-block"> 在“纸”的课程中，孩子们不仅了解了纸的由来，纸的作用，还与纸一同做了有趣的游戏，无论是制作还是游戏，孩子们都乐在其中。利用身边的事物与孩子们一起探索世界，发现生活的美好和其中的奥秘，在活动中能遵循自己的兴趣️，勇敢尝试，收获成功️，收获快乐，真实体验每一次活动中的那份小美好，在生活中不断累积经验，健康快乐成长。</p>