互听共鉴青蓝相长 ——柘城县实验小学教育集团容北校区“青蓝工程”互听课活动

柘城县实验小学教育集团容北校区

新学期，为了促进教师专业快速成长，提高教师的业务素质和课堂教学能力，实验小学教育集团容北校区坚持把教师队伍建设作为中心工作，本周，我校开展了“青蓝工程互听课”活动。 　　刘晴老师的复习课拼音课。汉语拼音教学是一年级学生学习的重点、也是难点，是识字的基础，但要想教好是有难的。针对一年级学生年龄小，自制力差，思维形象化的这些特点，刘老师以游戏的形式来复习拼音，让拼音充满童真童趣来吸引孩子的注意力和兴趣 　　汪艳垒老师的《美丽的小兴安岭》。汪老师对文本的把握和个人的教学素质都很高，本堂课体现了新课程的理念，在师生的共同探究的过程中，抓住文本的特色，欣赏美、感悟美、体验美。 　　阮颖老师的《有几瓶牛奶》这节课，阮老师利用精美课件，通过数牛奶瓶活动，引起学生的好奇，激发了学生的学习愿望。对于规律的概括总结很是符合学生的年龄特点，不是直接的给出概念，而是让学生通过观察、发现、自己进行总结，教师及时规范数学语言，并积极鼓励学生用准确的数学语言描述每组图形的规律，训练了学至的语言表达能力。 　　杨爱华老师《圆柱的体积》一课：杨老师语速控制得当、教态从容大方，整节课体现了从问题—猜想—验证—解决实际问题的整个新课标的课程理念，教学设计中首先引导学生从生活事件出发，感受生活中的数学现象。注重学生观察简单的几何图形的直观经验。并创设情景、设计疑问，让学生在与同伴合作中探索问题与同伴交流中得出结论，尝试获取成功的喜悦。充分体现了学生的主体作用，老师的组织、引导作用。 　　翟亚红老师的《小数的意义（一）》一课：翟老师主张循循善诱，课件精心设计，课容量张弛有度，让学生学起来毫不费力，游戏环节让学生体验了在学中作乐，整节课同学们积极性颇高。催人奋进。我们常说“教有常法，教无定法，贵在得法”，学海无涯更需良师导航，我们应向翟老师多多学习！[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 　　许月英老师的《少年闰土》。本节课许老师通过拓展阅读，引导学生深入地去读《故乡》这样通过联系全文，学生对课文内容有了更加深刻的理解和感悟，真正做到了"一课一得”。在课堂上，许老师从转变自身角色做起，对学生采用“导”而不是“给”，放手于学生，让学生通过自读自悟，领会人物特点。也让我明白:教师只是课堂的组织者、引导者，是学生的合作者，要与学生进行平等对话。 　　活动中，师徒轮流展示，互听互评，交流学习体会。通过这种方式，我们看到了师傅们的不遗余力、徒弟们的竭尽全力，实现了结队师徒的教学相长。 　　互听共鉴，青蓝相长。老师们不论师傅徒弟也打破学科界限，用她们的热心，把自己的课堂和经验毫无保留地展示出来，此刻，老师们带着沉甸甸的收获，满怀着热情，正在向成为优秀教师的路上步步前行。