“考而析得失，思而明未来”——2022年八年级秋期期末考试质量分析暨经验交流分享会

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聚焦质量明方向，凝心聚力提质量。辛勤汗水换来丰硕成果，经过学校严谨有序的组织，秋期期末考试工作已经圆满结束。 为进一步提高教育教学工作的针对性，提高工作效率，2月24日下午，李主任主持，张校长列席参加，八年级全体教师齐聚一堂召开了期末质量分析会。 　　大会第一项：表扬先进。 在本次期末考试中，荣获学习标兵班集体的班级有：8.5班（班主任赵鸿飞）8.1班（班主任郭亚峰），813班（班主任张萌），8.4班（班主任李燕），8.10班（班主任聂壮壮），8.21班（班主任吴纯），8.3班（班主任谢少烁），8.6班（班主任郭香丽）。 对以上优秀班级、班主任及科任教师表示衷心的感谢！他们值得骄傲，为他们点赞！ 　　荣获优秀课程组的有：地理学科组、物理学科组、数学学科组、语文学科组、英语学科、历史学科组、生物学科组、政治学科组。 特别感谢的是历史组和政治组，他们让我们坚信：郦都人敢于打硬仗，战则必胜。压力是动力，不屈是方向，只要想干就一定能干好。更要感谢背后为我们指导点拨的督导组专家成员，以及陆校长、张校长校委会领导的运筹帷幄，他们是我们的依靠。 　　同时也涌现出一批优秀教师，他们是：语文组：李燕、刘雅婷、程前、马莹莹、孙玲、李欣；数学组：赵彦丽、周金苗、张晨晨、张珊、冯珍、屈琳；英语组：谢怡冰、周优、谢少烁、陈珊秀、吴纯、张朝霞；物理组：杨治平、杨思洺、郭亚峰、李庆；政治组：胡春计；历史组：赵鸿飞；地理组：陈金；生物组：郭香丽； 这些优秀教师诠释了我们郦都人锐意进取的精神风貌、精诚团结的大局意识、爱岗敬业、乐业奉献的主人翁意识。 　　大会第二项：优秀代表经验分享。 首先，班主任代表赵鸿飞老师分享管理班级经验。他提到：作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。一个班级的发展，更需要团结协作的合力。通过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。 问渠那得清如许，为有源头活水来，要成为一个合格乃至优秀的班主任，就必须不断提高自身素质。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬：就必须学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己！ 　　其次，数学学科组组长赵彦丽老师分享学科管理经验。她提到：“团结是交流合作的先决条件，整个数学组历来是一个非常团结的小组，我们数学组也延续了这一好的传统，我们组的每一位老师都把学校的工作放在首位，不计较个人得失。协作工作，努力使教学工作做到最好，因此在这近半年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。” 　　最后，优秀教师代表刘雅婷老师分享教学经验。她提到：作为一名新老师，首先要做的就是钻研教材。吃透教材，找准重难点，上课前必须做到胸有成竹，才能给学生讲解清晰，明确知识点。第二要不断地给自己“充电”，尽力做到先听后上，吸收学习老教师的经验，形成自己独特的风格。第三是落实到位，对于语文的基础知识，凡背必默，凡默必改，当天给予学生反馈，力求做到夯实基础！ 　　大会第三项：总结与分析。 李主任详细地分析了优秀班级与薄弱班级的差异，并提出了一些可行性实施意见。 第一：班级均分和培优配套影响着班级总评。形成良好的班风、学风，打造班级凝聚力、向心力、执行力，至关重要。需要班级的所有科任教师群策群力，协抓共管，以心换心，带领班级走出困境。这不只是班主任的事，每个科任教师也义不容辞，从转变学生思想入手，分解承包，从学科长、小组长骨干力量抓紧，师徒结对帮扶，发挥传帮带的作用，有细心、有耐心。结合家长，达成目标共同体，敢于向懈怠亮剑，看发展、看变化。 第二：培优配套培养方面，首先是分析把握学生综合实力，合理定位，定目标，定努力方向，分包给科任教师。其次是关键抓好各个临界点，再则明确这些临界学生的弱势拉分学科，一方面提醒科任教师上课时时督导，另一方面问诊把脉学生的特点，帮扶学生制定切实可行的方法策略。最后鼓励这些学生利用家长强化训练、实施弯道超车。 　　第三：薄弱学科，薄弱教师，弱在平时的课堂管理，弱在平时的巩固落实，弱在备课研课知识储备有限，弱在学情把握。 针对这些问题，需要教师首先从备课研课入手。充实知识储备、拓展视野思路；研课要将共性方案内化成自己的东西，适合自己教学能力、适合自己班级学生认知水准。 然后是抓课堂管理。高效的课堂应该是学生参与面广、互动热烈、有碰撞、有质疑，这就需要教师用热情满怀去感染学生，激发学生学习的欲望，让学生两眼放光，跟着教师思路参与学习。规范要求，纪律保证是确保课堂时效的关键。 其次是抓落实。文科讲究会背会默，课前提问抽查；理科会讲、讲明白、听得懂是前提，通过作业规范训练，巩固内化。 最后是听课学习。听老教师课，学习其解决突破问题的思路方法；听不同学科教师的课，学管理课堂的方法策略；听优质课大赛的课，能汲取各个学校的特色和营养。有听必评，不足引以为戒，优点借鉴吸收，不照搬，以防“东施效颦”。 　　大会第四项：张校长讲话。 张校长对本次期末考试进行了提纲挈领的总结，指出目前八年级全体教师任重而道远，八年级学生大部分自律性比较欠缺，老师们一定要多督促，班主任要严格管理好班级常规，营造良好的学习氛围。张校长也表示，各课任老师平时要多沟通，多进行教学上的交流和研讨，互相学习，共同进步。另外，张校长还对八年级的常规安全管理工作进行了重申和强调——思想上要重视，不能麻痹大意；行动上要积极，不能懈怠松散。 　　本次期末质量分析帮助八年级全体教师进一步掌握学情，明确短板，为接下来调整教学策略、提升教学质量指明了方向。相信在校领导的正确引领和年级团队的通力合作下，八年级将锚定高质量发展的目标，不息为体，日新为道，砥砺琢磨，必得玉成！ 作者：李欣、樊俊图片：马莹莹审核：郭亚锋、李庆