基于大概念的教学设计优化1

知微

<p class="ql-block">图书漂流活动</p> <p class="ql-block">学习后测,</p> <p class="ql-block">三个层次做单元目标,概括提炼出来。</p> <p class="ql-block">项目化学习、跨学科学习、大单元整体学习。</p><p class="ql-block">备课:整个小学段,初中等</p><p class="ql-block">备课不是条平坦之路……</p> <p class="ql-block">一、教材分析</p> <p class="ql-block">章起始课</p>