<p class="ql-block"> “游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——陈鹤琴</p> <p class="ql-block"> 2023年02月23日在榆次区第三幼儿园开展了“户外自主游戏探索”专题研讨活动，本次活动本着“为幼儿户外自主游戏做准备”为主要内容进行研讨；本次教研由梁小平园长带领，赵敏教研干事组织进行。</p> <p class="ql-block"> 相互交流、共同学习，是一个永恒不变的话题，通过“研”提高“教”的质量；通过“教”实现“研”的成果，不断促进教师专业成长，全面提升幼儿园的保教工作质量，是我们共同努力的目标。</p> <p class="ql-block"> “自主游戏是什么？”、“基于我园的环境与器械，如何支持幼儿开展自主游戏？”、“自主游戏中，老师的站位在哪里？”。</p> <p class="ql-block"> 梁老师对“户外自主游戏”进行了讲解，让我们有了明确的目标，并有效地引导我们如何将理论联系实践，更让我们明白了幼儿在游戏发展中是永无止境，不断探索的过程，是老师了解幼儿需求并给予幼儿支撑的过程，也是教师专业持续成长的过程。</p> <p class="ql-block"> 观看“安吉游戏”视频后，启发了教师对自己平时带领孩子进行户外游戏的思考，对自己平时的计划和引领进行了反思，打开了各自的思想局限。</p> <p class="ql-block"> 我们以小组展开了激烈的讨论、交流、绘制图纸！</p> <p class="ql-block"> 对游戏中幼儿的行为及需求以及场地融合性等方面进行深入研讨和交流。大家踊跃阐述自己的观点，分享经验，还提出了一些优化游戏的建议。</p> <p class="ql-block"> 研讨交流后，每组汇出了游戏区图纸，分享交流了各自的想法和思考。</p> <p class="ql-block"> 汇总想法，激发思维的火花，经过大家的求同存异，激烈讨论，汇总出了最终的图纸设计。</p> <p class="ql-block"> 此次教研是一次有意义的研讨活动，提高教师的思考能力和反思能力，有效促进了户外自主游戏的开展。在研讨的过程中，相互学习，取长补短。在智慧碰撞中，提升了对自主游戏的认识，为幼儿更好的游戏和发展奠定了基础。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们从中共同学习</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">敞开分享，一起进步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用专业的角度，关注每位幼儿对游戏的需求</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">发现儿童的“精彩”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我园将坚定步伐，积极探索实践</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">为孩子打造一个与游戏结伴的幸福快乐的童年</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">素材提供：王茜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑：赵敏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核发布：梁小平 李星</p>