<p class="ql-block"> 为了更好地推进学校基于课程标准的课堂教学，更新广大教师的教育理念，提升教师的教学水平，进一步推进教学评一致性教学策略的研究，2023年2月24日下午，扎赉特旗教师发展中心王玉萍、边乌日含两位教研员到巴达尔胡中心学校开展“教、学、评一致性教学设计模板解读” 专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 边乌日含教研员基于“学——教——评”一致性教学从为什么备课、什么是备课、备课存在的问题、怎样备课等四方面进行阐述，并结合具体的教学案例对教什么、怎么教、教到什么程度进行了具体说明，让老师们对教学评一体化的设计内容有了更加清晰和深刻的认识。教、学、评一体化使课程、教学、学习和评价融为一体，实现无缝对接，使教学服务于学生的学科学习和素养发展。</p> <p class="ql-block"> 最后，我校教务处主任马树林号召全体教师将教学评一致性研究落实到每一节课中，从课程标准出发，依据学习目标，科学设计教学活动，推动学校教育教学质量不断提升。并鼓励老师们在教学实践中敢于提出自己的困惑，用集体的智慧和力量将教学评一致性教学策略的研究进一步细化、优化，让它成为我们打造高效课堂的有力抓手。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长,行则将至,行而不辍,则未来可期。今后，我们将继续围绕教学评一体化的教学策略，在课堂教学实践中不断探索、研究，切实提高课堂教学效率，提升学生综合能力。</p> <p class="ql-block">编辑：包美玲</p><p class="ql-block">图片：阿木古楞</p><p class="ql-block">一审：马树林</p><p class="ql-block">复审：包通拉嘎</p><p class="ql-block">终审：陈海</p>