【绿地儿童之家】—圆圆的世界—小小班班级故事

绿地～楠楠老师

对于托班的幼儿来说生活中的一切都是那么神奇，都值得去探索。他们的小脑瓜里会想：为什么有些东西是圆的，而有些东西不是？他们想知道，这就是需要我们去引导、去探索去发现。用孩子们无穷的想象和创新思维感知世界。 课程源起 在用餐前，给孩子们讲了一个绘本故事——《圆圆的真好吃》，书中有孩子日常生活中常见的圆圆的饼干和曲奇，柠檬、橙子、西瓜，他们都是圆圆的，都是孩子们很喜欢的食物，是日常经常能见到的，与生活经验非常贴近，所以孩子们非常感兴趣。看到幼儿对这个故事如此喜爱，我们就思考：在幼儿的日常生活中还有许多圆圆的物品，这些圆圆的物品能带给幼儿很多乐趣，如果能够围绕这些圆圆的物品开展系列活动，不仅可以丰富幼儿对圆的认知经验，而且能够使幼儿多方面的能力在活动中得以提升。于是“圆圆的世界”主题活动就诞生了，快来和我们托班的小朋友们一起来探索“圆圆的世界”吧。 圆之初识 《3-6岁儿童学习发展指南》指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物。通过找圆的活动，孩子们发现，原来我们生活中有那么多圆形啊，到处都是圆圆的东西，在自主探索中发现圆的奥秘 圆形，没有棱角、边缘光滑.....发现孩子特别喜欢圆形并且愿意寻找，我们给孩子讲了关于圆形的绘本～ 故事《圆滚滚》 故事：《圆形咕噜噜》 找圆大行动—教室 于是、我们的找圆大行动就开始啦～孩子们在教室里发现了好多圆圆的玩具和物品 米乐、玥玥、承谕发现了教室里空调的按钮🔘是圆圆的… 景炎、王晨发现了教室里评比墙上的奖品是圆圆的～ 小美、安芮、萱萱找到了教室里电视的开关是圆圆的～ 硕硕、知毅、皮皮发现了教室的双面胶是圆圆的～ 一诺、宸硕、奕萱发现了教室里工作的托盘是圆圆的～ 感感和晨睿发现教室里小汽车的轮子是圆圆的～李李发现教室的乒乓球🏓️是圆圆的～ 找圆大行动—身体 寻找完教室里的圆形，孩子们又在身上寻找起了圆形。 美诺、珂珂发现了程程的衣服上有圆圆的图案～ 念念发现自己衣服上小熊的眼睛👀是圆圆的～ 一诺发现自己的手链上的珠子是圆圆的～赫赫发现自己衣服上小熊的鼻子是圆圆的～ 找圆大行动—生活 在幼儿园里认识了圆以后，我们托班的小朋友还一起去家里寻找和发现了圆，让我们一起去看看吧！ 珂珂、玥玥发现彩虹糖和磁力片是圆圆的～ 赫赫发现玩具是圆圆的～晴晴发现放大镜🔍是圆圆的～萱萱发现凳子是圆圆的～知毅发现盘子是圆圆的～ 承谕发现地球仪是圆圆的～宸硕发现皮球是圆圆的～念念发现南瓜是圆圆的～米乐发现凳子是圆圆的～ 程程发现小汽车的轮子是圆圆的～奕萱发现家里的盘子是圆圆的～美诺发现车轮是圆圆的～景炎发现自己的平衡车轮是圆圆的～感感发现足球是圆圆的～ 我们不仅能找到教室里，身体上、家里圆圆的东西、我们还会用灵巧的小手和爸爸妈妈一起画一画呢～我们一起来看一看吧～ 圆圆的游戏 我们开展了围圆传球、我们滚呼啦圈、我们一起和圆圆的彩虹伞做游戏、我们和好朋友一起手拉手，快乐的圆圆一直伴随着欢声笑语。 孩子们通过观察有了新的发现，原来家里有圆形、幼儿园里有圆形、大街上有圆形、食品中有圆形、连小朋友的衣服上也有圆形……圆形在我们的生活中都有着非常大的作用，少了谁都不行哦！在课程故事“圆圆的世界”中，通过各种各样的游戏，感受到圆的作用、圆的有趣、圆的神奇，不仅对圆形有了更深一步的理解与表达欲望，对其他图形也产生了浓厚的兴趣。