<p class="ql-block"> 为更好地办好人民满意的教育，增强教育服务功能，强化责任担当。也为了更好的了解教育改革推进的困难和不便，让老师们更快更好的接受改革，推进改革，思考自身的不足，学习促进自身的提升。2023年2月23日，墨江县教育体育局徐成艳副局长等一行来到联珠镇第三小学开展教学常规精细化管理以及“述评考”调研工作。</p> <p class="ql-block"> 首先，徐副局长一行详细询问并了解学校开展教学常规精细化管理的开展情况以及老师们对“述评考”工作进行的想法和意见。龙海生校长对上述问题进行了一一回复。</p> <p class="ql-block"> 接着，我校教学副校长吴江就我校开展教学常规精细化管理的一些做法做了如实汇报。</p><p class="ql-block">1.高度重视，统筹安排。</p><p class="ql-block"> 新学期伊始，在开学工作会议上就教学常规精细化管理的实施做了统筹安排专题会议。</p><p class="ql-block">2.有的放矢，层层推进。</p><p class="ql-block"> 我校积极响应市、县教育局开展教学常规精细化管理的实施精神要求，结合本校实际，先通过教职工会议由龙海生校长向每一位老师解读教学常规精细化管理实施文件。然后学校以学科为单位成立教研组再次进行教学常规精细化管理实施方案的学习。</p> <p class="ql-block"> 然后，我校挂联教研员郭琳老师对我校教学常规精细化管理实施过程中老师们遇到的困惑问题给予了一一解答。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，徐副局长就教学常规精细化管理实施的开展提了要求和建议。 </p><p class="ql-block"> 要求：</p><p class="ql-block"> 在方案的实施过程中落到实处，不要做“老好人”，以此助推改革的有效性。 建议：</p><p class="ql-block"> 改革中难免会有老师有思想波动，做好安抚工作，正确引导好我们的老师以积极乐观的心态对待改革。</p><p class="ql-block"> 改革的春风吹起来，我们的思想活起来，老师的讲台“动”起来。树立质量求发展的信心，增强质量意识;树立“校兴我荣、”“校哀我耻”的主人翁精神。从而提高教育教学质量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：沈剑婷</p><p class="ql-block">审核：吴江</p><p class="ql-block">签发：龙海生</p>