<p class="ql-block"> 为充分学习优秀的教育教学方法，进一步提升我校教师的教育教学水平，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习和可持续发展的良好格局，继2022年跟岗学习活动后，我校决定本学期继续派出部分英语及综合科教研组长、骨干教师及先进青年教师到南宁市凤翔路小学开展为期一周的跟岗学习活动。</p> <p class="ql-block"> 此次跟岗学习活动受到了南宁市凤翔路小学的热情接待，他们安排了观摩君子大课堂、参观校园、师徒见面、体验课后服务特色课程、观摩听课等多项活动。</p> <p class="ql-block"> 20日早晨，跟岗教师早早到达了凤翔路小学，伴随着朝阳的升起，凤翔路小学的师生们开始了升旗仪式。跟岗教师们也借此机会观摩了君子大课堂。</p> <p class="ql-block"> 九点，劳颖明副校长带着跟岗老师们参观了校园，详细介绍了凤翔路小学的办学理念、校园君子文化、育人目标和校风教风学风等，校园的每一个角落都彰显着凤翔路小学的“君子”文化底蕴。</p> <p class="ql-block"> 随后，跟岗教师们在君子学堂观看凤翔路小学宣传片，了解了学校的基本情况和办学特色，老师们深深的感受到了“君子文化”不仅体现在校园文化建设中，更渗透进了凤翔路小学师生的日常学习和生活中。</p> <p class="ql-block"> 宣传片后，学校领导宣读了师徒结对名单，师父教师和徒弟教师相互认识，开始了为期一周的相互学习。</p> <p class="ql-block"> 下午，我们在君子学堂聆听德育处主任禹思老师的《博艺儒雅 个性飞扬》分享会。禹思主任从高度重视，统筹管理；大力宣传，统一思想；有效实施，彰显特色；课程评价，不断优化这几个方面给我们讲述了如何打造区级课后服务特色学校。</p><p class="ql-block"> 而劳颖明副校长的《君子谦谦 少年彬彬》分享会。劳颖明副校长从君子文化、“君智课程”体系、学校文化与传统文化课程方面给我们讲述了凤翔路小学逐步完善君子文化课程的过程。</p> <p class="ql-block"> 21日上午，体育学科跟岗教师观摩了凤翔路小学的大课间活动。大课间包含了广播体操、啦啦操、体适能操、放松操以及各班自行活动五项，全校两千多学生人人参与、学生精神抖擞。</p> <p class="ql-block"> 跟岗学习的几天中，老师们不仅认真观摩结对师父的课堂，更观摩和学习了凤翔路其他老师的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 22日上午，黄基员老师上展示课《障碍跑——穿越丛林探险》。</p> <p class="ql-block"> 课后，在凤翔路小学体育组组长韦强老师的组织下，我们开展了评课议课活动。老师们对黄基员老师的课堂给予了高度赞扬，表示他的课堂生动活泼，环节流畅，教师的语态符合小学生年龄特点。</p> <p class="ql-block"> 体育组跟岗老师为梁光龙老师进行汇报课磨课前的研讨，老师们各抒己见，就梁老师可能出现的课堂情况进行预想，并对梁老师的教学设计提出改进意见。</p> <p class="ql-block"> 23日上午，梁光龙老师进行《篮球行进间运球》磨课。为了向凤翔路小学和柳明小学的老师们呈现出一堂精彩的汇报课，课后老师们就梁老师的课堂教学展开研讨，并对课的设计进行完善。</p> <p class="ql-block"> 24日上午，梁光龙老师汇报课——《篮球行进间运球》》</p> <p class="ql-block"> 课后，我们在会议室开展了评课议课活动。凤翔路小学的老师表示，作为一名年轻教师，梁老师专业性强，课堂环节紧凑，教学过程流畅。同时也指出，梁老师的教学设计应突出重难点，课堂教学时可以多启发学生思考，激发学生创造性思维。跟岗老师们表示通过评课环节，每个老师都受益颇多。</p> <p class="ql-block"> 24日，在君子大课堂进行了总结交流会。凤翔路小学以及柳明学区的老师、领导们都表示，通过此次的跟岗学习活动，双方都收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 通过五天的跟岗学习，我们感受到了凤翔路小学浓厚的“君子文化"，更切实的体会到了他们坚实的校园文化建设和特色的办学理念。更从跟岗师父以及其他凤翔路教师的教学中汲取了优秀的课堂经验。时间虽短但是有凤翔路小学领导和师傅教师们的倾囊相助，我们收获满满！</p>